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王超

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：常州市武进洛阳中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇第斯多惠
  • 1篇师专
  • 1篇着力
  • 1篇力点
  • 1篇教学着力点
  • 1篇教育
  • 1篇教育家
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学实践
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践

机构

  • 1篇常州市武进洛...

作者

  • 1篇赵洁
  • 1篇王超

传媒

  • 1篇教书育人（教...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师专业发展的教学着力点和专业合作的研究与展望被引量：1
2013年
德国教育家第斯多惠说：＂谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。＂由此可见,教师提升专业能力具有紧迫性和必要性。教师的专业发展,有多种途径,最有效也最关键的途径就是长期的课堂教学实践。一般来说,课堂（课前、上课、课后）是教师专业发展基本点和跃升点,更是专业持续成长的保障。
赵洁王超
关键词：教师专业发展课堂教学实践教育家第斯多惠
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