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王振林

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:静海县实验小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇兴趣爱好
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  • 1篇语文基础
  • 1篇语文基础知识
  • 1篇知识
  • 1篇社区教育
  • 1篇培养青年
  • 1篇培养青年教师
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇自主性
  • 1篇组织学
  • 1篇武警
  • 1篇武警部队
  • 1篇武警部队官兵
  • 1篇小学教材
  • 1篇课程
  • 1篇活动课
  • 1篇活动课程
  • 1篇基本功

机构

  • 2篇静海县实验小...

作者

  • 2篇王振林

传媒

  • 2篇天津教育

年份

  • 1篇1995
  • 1篇1993
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
培养青年教师的‘六个一’
1993年
近几年来,我校把组织青年教师大练基本功,作为培训青年教师的工作重点。我们将基本功的内容和要求概括为“六个一”:订一个好计划;备一份好教案;说一口普通话;写一笔规范字;上一堂最佳课;写一篇好论文。以“六个一”为奋斗目标,促使青年教师尽快成长。具体做法是:一、坚持基本功天天练为了保证基本功训练,每天拿出20分钟,作为师生共练书法时间,并列入日程表,从不间断。学校规定,每学年举行“四赛”、“两展”,即:书法、绘画、朗读、演讲比赛;计划、总结和教案展览。并且每次都邀请家长代表和社区教育理事来校观看、评点,极大地鼓舞了教师大练基本功的热情,各项练习大有长进。天津市举办90届硬笔书法大赛时,我校两名教师获一等奖,四名教师获二等奖,一名教师在市漫画竞赛中获二等奖,
王振林
关键词:青年教师社区教育基本功训练语文基础知识小学教材教改实践
把握活动课特点 提高活动课质量
1995年
把握活动课特点提高活动课质量静海县实验小学王振林活动课程是全新的课程,它的内容广,灵活性大。在实施中,我们从培养学生素质的新角度去审视活动课程,把握活动课的待点和方法,提高活动课质量,收到了较好的效果。一、自主性。活动课程突破了教学时空的约束,是以学...
王振林
关键词:活动课程自主性组织学武警部队官兵兴趣爱好
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