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任玮

作品数:6 被引量:9H指数:2
供职机构:无锡机电高等职业技术学校更多>>
发文基金:江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学艺术自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇课程
  • 4篇高职
  • 3篇教学
  • 2篇课程改革
  • 2篇感器
  • 2篇传感
  • 2篇传感器
  • 1篇电类专业
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息化教学能...
  • 1篇信息技术
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  • 1篇政教
  • 1篇职专
  • 1篇中高职衔接
  • 1篇三全育人
  • 1篇树模型
  • 1篇思政

机构

  • 6篇无锡机电高等...

作者

  • 6篇任玮
  • 1篇吴茹石
  • 1篇王朝霞
  • 1篇沈洁

传媒

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  • 1篇机械职业教育
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  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇天工

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2013
  • 1篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
五年制高职“PLC编程及技术应用”课程思政教学案例设计——以同步带物料传送控制系统为例
2024年
“PLC编程及应用技术”是五年制高职机电一体化技术专业的一门专业核心课程,深入挖掘“PLC编程及应用技术”中的思政元素,采用多样化的教学方法将其融入实际教学中,全面推进课程思政高质量建设。本文以同步带物料传送控制系统为案例,采用线上线下相结合混合式教学,引导学生深入理解 “严慎细实”的含义,学习航天精神,引导学生树立质量至上,铸造精品的理念,为推动“PLC编程及应用技术”课程思政建设提供参考借鉴。
任玮吴茹石王朝霞
关键词:三全育人
现代信息技术与《传感器与检测技术》课程整合的理论与实践研究
2013年
随着现代信息技术的不断发展,越来越多的教师开始将信息技术与所教授的课程整合起来,构建新型的教学模式。本文主要是结合《传感器与检测技术》课程的教学特点,论述了信息技术与该课程整合的重要意义,探讨了信息技术与该课程整合的方法,分析了整合后教学效果。
任玮
关键词:信息技术传感器课程整合
高职专业教师信息化教学能力四维培养模式与评价体系研究被引量:6
2023年
在分析高职专业教师信息化教学能力发展现状的基础上,归纳了一种教师信息化教学能力发展树模型,总结了高职专业教师信息化教学能力不足的原因,提出了一种高职专业教师“素养、培训、资源、实践”信息化教学能力四维培养模式,并初步构建了适用于高职专业教师的信息化教学能力评价体系。
沈洁任玮
关键词:高职专业教师信息化教学能力
技能大赛成果与机电类教学融合的实践研究——以无锡机电高等职业技术学校为例被引量:1
2018年
无锡机电高等职业技术学校多年来参加全国、省、市技能大赛电气安装与维修项目比赛,并将该项目的大赛成果应用到机电类专业课的教学中,开展机电类专业课的教学改革,提高了机电类专业课程的教学效果。
任玮
关键词:技能大赛课程改革机电类专业
中高职衔接背景下中职“传感器技术及应用”课程改革研究——以无锡机电高等职业技术学校为例被引量:2
2019年
“传感器技术及应用”是中职阶段的专业核心课程,在“3+4”衔接试点的电气自动化专业的课程体系中占据着重要位置.然而该课程教学在中高职衔接中存在着衔接无统一标准、技能训练无显著差异等问题.无锡机电高职校通过全面加强中高职衔接、重新整合课程内容、优化评价考核等措施,有效提升了“传感器技术及应用”课程的教学质量.
任玮
关键词:中高职衔接核心课程课程改革传感器
高职工学结合学生管理模式探讨
2012年
工学结合是一种以就业为导向,提高学生就业竞争能力为目的的教学模式。高职学生通过参与工学结合,可以提高自身的职业素养,加深对专业的认识,为今后就业进行铺垫。工学结合期间,学生管理是一个难点。本文探讨了如何建立新型的高职工学结合学生管理模式。
任玮
关键词:高职工学结合学生管理
共1页<1>
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