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曾文

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:南京市下关区第二实验小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇教学
  • 1篇新课程改革
  • 1篇有效性
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文课堂教学
  • 1篇提问
  • 1篇情境
  • 1篇文教
  • 1篇问题情境
  • 1篇迷失
  • 1篇教学手段
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇矫枉
  • 1篇矫枉过正

机构

  • 2篇南京市下关区...

作者

  • 2篇曾文

传媒

  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇文理导航

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
问不在多,有“效”则灵——略谈语文教学中提问的有效性
2011年
课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段。一个好的课堂提问能够把学生带入问题情境,这点在语文课堂教学中尤为重要。可是,与此同时,我们也应清醒地看到一些矫枉过正的现象:许多并无多大价值的"问题"纷纷挤进了课堂;学生往往对于教师的问题疲于应付,
曾文
关键词:语文教学有效性教师组织问题情境矫枉过正
莫让新课标迷失了方向
2010年
随着新课程改革的不断深入,语文课堂教学中的学习内容也变得开放、灵活起来,教学手段开始先进、多样,学生也有了更多自主选择的机会。然而在新旧教学模式交替变革的过程中,出现了一些有悖于新课改精神的奇怪现象。
曾文
关键词:迷失语文课堂教学新课程改革教学手段教学模式
共1页<1>
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