张强
- 作品数：7 被引量：2H指数：1
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- 刍论高中生物导入技巧
- 2011年
- 课前导入是课堂教学中的起始环节，是课堂教学的重要组成部分，它对于整节课的顺利开展具有十分重要的作用。在本文中，笔者结合着自己的一些教学实践经历简单地阐述了生物教学中一些经常用到的导入技巧，希望与广大师生共勉。
- 张强
- 关键词：课前导入生物学科
- 高中生物学教学中微课的应用分析
- 2020年
- 阐述微课的概念以及特点,结合具体实例说明微课在培养学生自主学习能力、将抽象的知识具体化、突破教学难点、激发学生学习兴趣、活跃课堂气氛等方面的应用价值,提出微课可以应用在课前预习和课后复习、解决难题教学价值、导入环节、讲解复杂的生命过程、开展实验教学等方面。最后简单介绍了微课制作教学价值。
- 张强
- 关键词：高中生物学
- 问题导学教学模式在高中生物教学中的应用被引量：1
- 2017年
- 问题导学教学模式就是将知识转化为问题,引导学生去探究问题的答案的一种教学模式,它充分发挥了学生的主体作用,能够较好地激发学生的学习积极性和主动性。在高中生物教学中,应用问题导学教学模式对提高教学质量、提升学生的能力有着积极的作用。
- 张强
- 关键词：问题导学高中生物
- 思维导图在高中生物解题教学中的应用被引量：1
- 2017年
- 随着教学改革的深化进行,对高中生物教学的模式创新方面也提出了新要求.在生物解题教学过程中,通过将思维导图方法加以科学应用,就能有助于学生的学习效率提高,对实际教学质量的提高也有着积极作用.本文主要就高中生物解题教学中思维导图的作用发挥和具体的应用情况进行详细探究,通过从理论上对生物解题教学进行分析,希望对实际教学质量的提高起到一定的支持作用.
- 张强
- 关键词：高中生物解题教学思维导图
- 高中生物实验课教学策略研究
- 2019年
- 根据高中生物教学方案的拓展性研究,通过制定相应的生物课程教学讲座方案,将高中生物实验课教学不断加深学习,进一步提升了高中生物实验讲座的课题价值,这不仅分析了当前高中生物课堂中存在的具体问题,并提高了高中生物实验课教学的有效性和学生的实践能力。
- 张强
- 关键词：高中生物实验课教学策略
- 把握学生心理 优化生物教学
- 2018年
- 高中生物学是一门实践性较强的自然学科,不仅需要学生掌握基本的理论知识,还需要培养他们的实践能力。课程改课对于高中生物学教学也提出了更高的要求。因此,教师在教学过程中应以学生的实际情况和认知能力为基础开展课程,让学生在学习知识的同时树立正确的人生观,养成良好的学习习惯。对当前高中生物学教学存在的问题及优化教学的必要性、具体途径进行分析,旨在为今后实际开展生物学教学奠定理论基础。
- 张强
- 关键词：学生心理生物学教学
