周进
- 作品数：11 被引量：0H指数：0
- 供职机构：东台市南沈灶镇中学更多>>
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- 对一道流行题错解的更正
- 2014年
- 此题出现在不少资料中，在网上很容易搜到，在讲授解直角三角形的题目时，老师也常选用这一题．其第（2）问的解答往往隐含一个不易觉察的错误，现借贵刊予以更正．
- 周进
- 关键词：错解解直角三角形讲授老师
- 此“证法”合乎逻辑!
- 2005年
- 《中小学数学》初中(教师)版2004年第9期，贺健在《此证法合乎逻辑吗?》一文中，对2003年第12期齐雁衡的《对“由定理的证明谈创新思维的培养”的补充》中的等腰三角形性质定理的证法4提出了质疑，认为其违反了同一律，偷换了论题．读后，本人对贺老师的大胆质疑精神表示欣赏，但对其观点却不敢苟同。
- 周进
- 关键词：证法中小学数学老师等腰三角形性质定理逻辑
- 还可提炼出更一般的结论
- 2018年
- 拜读了《中小学数学》2016年第11期任纪勋的《数学＂问题串＂优化设计初探》（以下简称＂任文＂）一文后,我深有体会.＂问题串＂的设计,实际上就是一题多变,让学生在变化中掌握解题的基本方法和一般规律,从而达到做一题带一片,甚至通一类的效果,不仅能真正提升学生的解题能力,更能让学生养成对事物本质进行探究的思维习惯.
- 周进
- 关键词：优化设计解题能力一题多变思维习惯
- 内外有别——对圆内转圈问题的解答及反思
- 2005年
- 问题：⊙O的半径为R，有小圆A，其半径为r，小球A沿⊙O的内（外）壁滚动一周，回到原来位置时，小圆A要自转几圈？
- 周进
- 关键词：数学例题解析
- 为什么取平均值？
- 2005年
- 现在提倡学习不仅要做好学科内的整合，还要注意学科间的渗透，下面我们试用有关数学知识来解决一个常见的物理问题．
- 周进
- 关键词：学科物理问题数学知识
- 还有一个更隐蔽的错误
- 2016年
- 《中小学数学》（初中版）2014年第11期刊登了李金芳的《这样举例比较好》，2015年第7—8期刊登了吴维岗、徐金豹的《这个结论正确吗》．两篇文章都对2014年第4期刊登的黄世文的《在三角形中裁出一个面积最大的正方形》一文中存在的错误进行了纠正．遗憾的是，黄老师文中还有一个更为隐蔽错误，两篇文章均未能发现．本文将对这一错误进行剖析．
- 周进
- 关键词：正方形
- 抛物线的一个特殊点
- 2004年
- 周进
- 关键词：二次函数数学
- 对“错在哪里”的进一步思考
- 2018年
- 邹黎明老师对一道试题的错误解法进行剖析,并给出了正解.笔者在认真研读之后,发现该题还可以作进一步的思考,问题也可以推广到更一般的情形.为便于讨论,现录原题如下：如图1,正方形ABCD内接于⊙O,AB=2,EF为⊙O的一条动直径,P为正方形ABCD边上一动点,且∠EPF=120°,则PE＋PF的最大值为___.1对题目的分析此题的困难在于：EF为⊙O的一条动直径,从而E、F、P三点都在动,不便于确定PE＋PF的最大值.如果让直径EF固定,让正方形ABCD运动.
- 周进
- 关键词：ABCD正方形错误解法正解动点
