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周国伟

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：常熟市元和小学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇儿童
  • 1篇多动障碍
  • 1篇心灵
  • 1篇学习不良儿童
  • 1篇有效教学
  • 1篇社会
  • 1篇品德
  • 1篇走进心灵
  • 1篇教育
  • 1篇环境调查
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭教育
  • 1篇教学
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导案例
  • 1篇《品德与社会...

机构

  • 3篇常熟市元和小...

作者

  • 3篇周国伟

传媒

  • 2篇中国校外教育...
  • 1篇中小学心理健...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
转化儿童注意缺陷与多动障碍案例
2008年
本文运用阳性强化法——代币法,对一例小学三年级男孩的注意缺陷与多动障碍进行辅导,对其行为进行了矫正,取得了较好的效果。
周国伟
关键词：多动障碍辅导案例儿童
学习不良儿童的家庭教育环境调查
2009年
目的：探讨学习不良儿童的家庭教育环境，以了解影响儿童学习成绩可能的环境因素。方法：以本校学生考试成绩结合班主任的评价作为分组依据，对学生父母问巷调查。结果：学习不良儿童的父母普遍存在家庭教育认知错误，因孩子学习不好还影响到家庭和睦及亲子关系。结论：父母的教育及其本身的情绪问题与儿童的学习成绩有一定的关系。
周国伟
关键词：家庭教育儿童
走进生活 走进心灵——浅谈《品德与社会》的有效教学
2011年
提高《品德与社会》学科教学效率,发挥品德课程实效性的关键是:《品德与社会》的教学必须走进学生生活,走进学生心灵。在学生乐于接受的丰富活动中,使他们的情感、态度、价值观受到熏陶、感染,从而使他们的道德心灵一步步成长起来。只有这样,才能使学生的学习起到能导致行为的改变的作用。
周国伟
关键词：有效教学
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