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卢瑶

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：南通市通州区刘桥小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生注意力
  • 1篇英语
  • 1篇优化教学
  • 1篇优化教学设计
  • 1篇知识
  • 1篇知识体系
  • 1篇识体
  • 1篇提高英语
  • 1篇注意力
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂效率
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计

机构

  • 1篇南通市通州区...

作者

  • 1篇卢瑶

传媒

  • 1篇教师

年份

  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
优化教学设计 提高英语课堂效率
2009年
一、巧妙导人新知，营造有效氛围 课堂教学的开端即新课的导人部分，担负着有酝酿情绪、集中学生注意力、渗透主题和带人情境的任务。有效的导人能帮助学生整理已有的知识体系，调动学生学习新知的积极性，营造良好的学习氛围，诱导学生进入积极的思维状态。导人的方法更是多样的：
卢瑶
关键词：教学设计课堂效率学生注意力英语知识体系
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共1页<1>
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