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刘梅芬

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：高淳县第三中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇作文
  • 1篇心理
  • 1篇心理障碍
  • 1篇有源
  • 1篇中学作文
  • 1篇中学作文教学
  • 1篇作文教改
  • 1篇作文教学
  • 1篇作文兴趣
  • 1篇文教
  • 1篇写作
  • 1篇写作能力
  • 1篇教学水平
  • 1篇活水
  • 1篇教改
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇初中生

机构

  • 2篇高淳县第三中...

作者

  • 2篇刘梅芬

传媒

  • 1篇新校园（上旬...
  • 1篇学苑教育

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
为有源头活水来——浅谈初中生作文兴趣的激发与培养
2010年
本文依据＂语文课程标准＂,研究了初中作文教学现状,着力探讨了学生写作的心理,认为提高初中生作文水平的前提是激发和培养学生的写作兴趣。基于此,文章提出可以从三个方面入手：一、排除心理障碍,树立写作信心;二、观察体验生活,触发敏感心灵;三、感受成功喜悦,燃起写作热情。
刘梅芬
关键词：心理障碍
让兴趣带领学生走上写作之路
2011年
中学作文教学水平长期以来处于徘徊不前的状态。教师难教，学生怕写已是不争的事实。虽然有部分教师租专家一直在探索作文教改的路子，提出了一些行之有效的方法，对提高学生的写作能力起到了很好的作用，但就中学作文教学的整体而言，仍然是不够景气，不容乐观的。新课标下的作文教学，必须寻找新的突破口和着眼点，笔者认为可从以下五个方面进行。
刘梅芬
关键词：写作能力中学作文教学教学水平作文教改教师
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