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高军强

作品数:3 被引量:23H指数:3
供职机构:晋中学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇声乐
  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇声乐教学
  • 2篇乐教
  • 2篇高校声乐
  • 1篇审美
  • 1篇审美能力
  • 1篇声乐课
  • 1篇声乐课堂
  • 1篇中学生
  • 1篇民族
  • 1篇民族声乐
  • 1篇民族声乐教学
  • 1篇教学运用
  • 1篇课堂
  • 1篇互动
  • 1篇互动教学
  • 1篇高校声乐教学

机构

  • 3篇晋中学院

作者

  • 3篇高军强

传媒

  • 2篇北方音乐
  • 1篇黄河之声

年份

  • 3篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
互动教学在高校声乐课堂中的有效应用被引量:8
2015年
伴随社会的发展,传统的教学模式已经无法满足社会的需要了,互动式的教学已经成为人们重视的教学方式。教学本来就应该是老师和学生相互交流探讨的过程,不是单一的教学形式。互动教学学生不再是被动的接受,而是可以自由的发挥自己的个性,展现自己的特长,主动的和老师配合,这种教学模式能够极大的调动学生学习的积极性,创建良好的学习氛围。本文将首先阐述互动式教学在高校声乐课堂中的运用策略,之后对互动教学在高校声乐教学中的应用效果进行简要分析。
高军强
关键词:互动教学高校声乐教学运用
高校声乐教学中学生审美能力的培养策略探析被引量:10
2015年
声乐演唱是声乐技巧、歌唱心里以及舞台表现相结合形成的艺术形式,也是对声乐表演者对作品的再次创造,这和表演者自身的审美意识和审美能力有很大的关系。高校声乐教学中培养学生的审美能力是非常重要的任务,培养学生正确的审美能力可以使学生掌握艺术感知能力,激发学生对美的追求和向往,提升学生在声乐艺术上的表现能力。本文将对高校声乐教育如何培养学生的审美能力进行简单的探讨。
高军强
关键词:声乐教学审美能力
论高校民族声乐教学的多元发展被引量:5
2015年
民族声乐伴随民族的发展代代传承,要想得到多元化的发展就必须在保持自身特点的基础上汲取多种其他的声乐艺术精华。民族声乐作为高校音乐的必修课,目前的教学现状已经不能满足发展的需要。本文结合高校民族声乐教学现状,简单对高校声乐教学多元化发展进行阐述。
高军强
关键词:民族声乐
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