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韩晓静
作品数:
2
被引量:9
H指数:2
供职机构:
白求恩医务士官学校
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相关领域:
文化科学
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合作作者
马斌
白求恩医务士官学校
杜军英
白求恩医务士官学校
狄柯坪
白求恩医务士官学校
刘元昀
白求恩医务士官学校
郑大伟
白求恩医务士官学校
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年份
2篇
2013
共
2
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“学生为主角”教学模式在病理教学中的应用
被引量:4
2013年
在传统课堂教学中,教师既是“导演”又是“主角”。在这种以“教师为主角”的教学模式下,教学效果取决于教师个人的教学能力。但教师个人的教学能力受很多主客观因素的限制,如环境因素、责任心、从教年限、从教天赋、人格魅力等等,其中最受影响的就是教学天赋和人格魅力。很多教师受制于人格魅力不足或教学天赋不高,即使责任心很强,在从教多年后其授课效果依然不理想,想尽办法也难以进一步提高教学水平。实践证明传统的教学模式中,这类问题是无法得到解决的。只有切实转变教学模式,变“教师为主角”为“学生为主角”,才能从根本上找到进一步提高教学效果的办法。
马斌
狄柯坪
韩晓静
杜军英
郑大伟
赵岚
关键词:
病理学
教学模式
病理学教学改革创新应把握的几个问题
被引量:6
2013年
病理学是卫生士官教育课程体系中的主要课程之一。全面优化卫生士官病理学教学过程,是提高卫生士官培训质量的重要环节。作为士官院校的教育工作者一定要牢固树立竞争意识、创新意识和质量意识,准确把握为部队服务的内涵,在教学过程中要不断改革创新,具体应从以下几个方面入手。
杜军英
刘元昀
狄柯坪
马斌
韩晓静
关键词:
卫生士官
病理学
教学改革
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