陶晓慧
- 作品数：5 被引量：5H指数：1
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- 丰富积累,引流习作之源——小学语文作文教学指导分析
- 2022年
- 小学阶段是学生从口语向书面语过渡的第一个阶段,他们对语言的运用还达不到炉火纯青的地步。因此,教师要引导学生在写作中尽量摆脱口语化的表述,选择优美的书面句式、生动的例子表达自己的论点,并辅以有说服力的论据。
- 陶晓慧
- 关键词：小学语文作文教学小学阶段习作书面语说服力
- 议境式导读:让阅读走向“悦读”--以《青铜葵花》为例
- 2022年
- 议境式导读,就是基于建构主义教学理论,以情境为载体,以议题为统整,以素养为目的,以活动为路径,是学习者深度参与的一种教学方式。为了更好地激发学生的课外阅读兴趣,发展学生的语文核心素养,我以“议境”为教学中轴,构建有价值的情境,创设有情境的主题,围绕有主题的活动,不断探索议境式导读的有效路径。《青铜葵花》是曹文轩纯美小说系列中的一部经典之作,全书所描绘的主题是苦难、美和爱。为了引导学生发现小说的语言特色,感悟小说所展现的人性美,我创设了以下议境来导读。
- 陶晓慧
- 关键词：《青铜葵花》课外阅读兴趣人性美
