贾振
- 作品数：9 被引量：12H指数：2
- 供职机构：宝应县安宜高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高中政治课要借助时事热点做文章
- 2018年
- 目前,新媒体时代已经到来,人们的日常生活得到了极大的丰富,人们的眼界也开始变得越来越宽广,生活中的热点新闻层出不穷。高中的政治教育应该与时下的新闻热点事件相融合,培养起学生理解社会热点事件的能力,用更多的资源引领学生积极的向正确的方向前行。将时事热点事件引进高中政治的课堂,可以起到较为理想的辅助教学作用,利用时事热点来进行政治教学可以有效的实现感恩教育,使学生的政治信念以及政治理想会更加坚定,不仅对于学生政治成绩的提升有所帮助,对于学生的整体政治意识提升也有很大的帮助。
- 贾振
- 关键词：高中政治课时事热点教学策略
- 政治课赛课模式下关于课堂交往双主体性的思考
- 2015年
- 通过比较两位老师在赛课过程中讲课的模式,结合自身的教学实践引发了一些对于课堂交往双主体性的思考,并通过这些思考给自己今后的教学和课堂上的重心进行一定的调整,更加突出教学的双主体交往的效率。
- 刘晶贾振
- 关键词：政治课
- 高中政治学科“核心素养”要素探析被引量：2
- 2018年
- 对于我国高中的政治教学来说,已经经历了多个新课程的改革,其教育方式也发生了很大的变化,这与时代背景以及教育背景的变化是息息相关的。现阶段,高中政治教育过程中的'核心素养'分析是非常关键的,对于高中的政治教学来说,其主要的目的不仅仅是为了提升学生的政治成绩,更加是为了培养其学生正确的政治观念,从这一教育的高度来说,'核心素养'养成是非常重要的。基于此,本文对高中政治学科'核心素养'要素进行了探索以及分析。
- 贾振
- 关键词：高中政治
- 辩中论 论中学——浅析辩论式情境教学在高中政治教学的应用被引量：8
- 2019年
- 在新课改的不断推进过程中,情境式教学被运用的频率越来越高,它顺应了当代教育趋势,符合学生的学习要求,在高中政治教学中起到非常重要的作用。而辩论式情境教学,立足于高中思想政治课程教学,在情境式教学的基础上,继续挖掘政治教学中思辨的特点,进而积极引导学生进行主动的探索式学习,让学生在课堂中积极互动,并促进教师教学能力的进一步提升。
- 贾振
- 关键词：政治教学
- 高中政治“一案到底”探究
- 2017年
- 随着新课改的贯彻落实,对高中思想政治课的教学提出了更高的要求.一案到底教学法是指将同一案例贯穿于课堂教学的始末,结合具体案例深入分析抽象的理论知识,确保教育教学水平能够得到提升.为确保一案到底教学法能够在高中政治教学中发挥更大的作用,应根据高中思想政治课教学目标的变化,科学应用一案到底教学法,采取针对性措施解决一案到底在高中政治教学中的实施问题,确保学生能够真正理解和掌握所学知识,以便实现对学生综合能力和素质的提升,促进学生的全面发展.
- 贾振
