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王逸

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:扬中市三跃中心小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教学
  • 1篇水瓶
  • 1篇泉水
  • 1篇小学音乐
  • 1篇矿泉水
  • 1篇矿泉水瓶
  • 1篇乐教
  • 1篇教学

机构

  • 1篇扬中市三跃中...

作者

  • 1篇王逸

传媒

  • 1篇中华少年

年份

  • 1篇2017
3 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
探索与创造在小学音乐教学中的实践被引量:1
2017年
在小学音乐教学中我进行了'探索——创造'的教学实践,摸索出一种以学生发展为本的课堂教学模式,意在促进学生的主动学习和探索。科学地选择这样的教学模式既能提高音乐课的教学效果,又能培养学生的创造性思维能力。下面对这一操作流程予以阐释。1创设氛围,引导探索在音乐教学中教师应创设空间把学习的主动权交给学生,师生共同参与音乐实践活动,改变以往'教师一言堂'。
王逸
关键词:音乐教学矿泉水瓶
共1页<1>
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