沈丹丹
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：江苏省海安县南莫中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 信息技术课程的思考
- 2018年
- 信息技术作为一种手段和课程在现行的教育体质中占有着一定的学科分量,它不仅培养了青少年的思维能力,也训练了他们的动手能力,课程本身的特殊性赋予了它与其他学科的差异性。正因为其特殊性,使得信息技术手段可以很好地与其他学科相融合,相辅相成,达到教学效果的最优化。同时,随着科技的发展,不断出现前沿的新技术,意味着信息技术课程要不断吸收新的知识,课程标准和课程本身也需要跟随技术的动态与潮流。
- 沈丹丹
- 关键词：学科融合
- 浅谈建立学生成长档案袋被引量：1
- 2015年
- 21世纪,信息瞬息万变,人们已经习惯使用互联网等各种现代化手段来表达自我,抒写个人感受,展示生活风采,记录成长经历。现在的孩子很小就接触＂信息技术＂,充满了热情和好奇,对日新月异的软件有一定程度的了解和偏爱。互联网提供了各类服务,学生平时除了浏览新闻,玩游戏,看视频,还使用聊天类工具。他们大多使用这些软件进行沟通、交流,对这类交流软件较为熟悉。
- 沈丹丹
- 关键词：档案袋交互平台技术课堂天文地理
