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杨海荣

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：天津市第五中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 1篇新人
  • 1篇用心
  • 1篇师专
  • 1篇培养创新人才
  • 1篇文化
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇校风
  • 1篇名校
  • 1篇谋划
  • 1篇教育教学
  • 1篇教职工
  • 1篇阶段教育
  • 1篇课程文化
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化
  • 1篇教学

机构

  • 2篇天津市第五中...

作者

  • 2篇杨海荣

传媒

  • 2篇天津教育

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
发展课程文化,彰显名校风范
2012年
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》明确指出：高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高困民素质和培养创新人才具有特殊意义。天津五中作为传承六十六年建校历史与优良传统的首批市级重点中学、国家级示范性高中校，
杨海荣
关键词：课程文化校风高中阶段教育培养创新人才
潜心研究教育教学,用心谋划学校发展
2010年
最大限度地挖掘教育资源,积淀学校文化精髓,彰显学校办学特色,全面提高教育教学质量。学校发展的实质是实现人的发展,真正促进人的全面、可持续发展是学校办学的目的。要实现这一目的,就要坚持"以人为本、自主发展"的办学理念,强调尊重并培育师生的创新精神,尊重师生。
杨海荣
关键词：校本课程教职工教师专业化
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共1页<1>
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