- 专题作业：提升学生数学素养
- 2003年
- 新课程理念下小学数学的教育目标是:以学生的发展为本,全面提升学生的数学素养。数学专题作业它是供学生选择的一种学习形式,是一般作业练习、综合练习、标准化测验以外的一种好选择。学生可以依据某个数学主题的需要而选择、设计专题作业。在完成某个专题作业的过程中进行深入研究。
- 杨国华
- 关键词：数学教学数学素养教学模式数学活动课
- “瞻前”“顾后”话“讨论”——浅谈数学课堂教学中的合作交流
- 2004年
- 如何组织好数学课堂教学中的讨论，提高讨论的质量和效率，是关系到我们当前数学课堂教学整体效益的问题。笔者通过对一线教师在教学中组织的讨论进行了仔细的观察、分析和思考，对组织“课堂讨论”有如下一些建议．以与同行商榷。
- 杨国华
- 关键词：课堂讨论数学教学
- 让位学生,开放教学,实现真实数学教学被引量：1
- 2007年
- 杨国华
- 关键词：数学教学开放教学新课程背景数学第八册教学片断
- 在亲历探寻中发展数学思维
- 数学课程标准指出:学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,同时强调要让学生经历数学探究的过程,让学生在亲历中体悟数学知识的发生、发展过程,以让学生获取丰富的数学体验。“找规律”这一教学案例即是让学...
- 杨国华
- 关键词：亲历体验数学思维
- 文献传递
- 让多媒体信息技术为小学数学教学插上腾飞的翅膀被引量：33
- 2004年
- 信息技术的迅猛发展,给传统教学带来了巨大的冲击,改变着我们的课堂教学行为和学生的学习方式。在多媒体信息技术优势的条件下,如何将多媒体信息技术与学科教学进行有效融合、让多媒体服务于课堂教学已成为教育改革的焦点。本文就多媒体信息技术如何与小学数学课堂教学相结合,充分发挥其技术优势,交流了笔者的课堂教学实践与体会。
- 王晖杨国华
- 关键词：多媒体辅助教学数学教学教学手段课程整合
- “平均数”教学实录与评析
- 2004年
- <正>一、参与活动,生成问题师:你们能大声告诉我喜欢什么球类活动吗? 生:篮球、排球、乒乓球……师:因场地原因,我们在教室里分两队进行篮球比赛,谁能给这两个队起个名? 生:快乐篮球队、勇虎队。师:现在请每个队出3名队员参加比赛。
- 杨国华
- 关键词：数学平均数游戏教学思维角度
- 对数学“好课”的思考
- 新课程理念下的好课不再是“技艺展示”,更多的是“风格追求”, 是教师带着理念进课堂,是学生带着个性去探究,让课堂充满成长的热望,让教与学成为师生体现和实现生命价值的一种生活方式。
- 杨国华
- 关键词：数学思维
- 文献传递
- 专题作业：提升学生数学素养
- 2004年
- 新课程理念下小学数学教育目标是：以学生的发展为本，全面提升学生的数学素养。学生进行数学专题作业学习是实现这一目标的途径之一。
- 杨国华
- 关键词：数学素养数学教学课程改革
- 小学数学四年级下册期末测试题(苏教版)
- 2007年
- 杨国华
- 关键词：小学数学
- 拓宽练习功能 提高练习实效被引量：1
- 2005年
- 杨国华
- 关键词：实效性课堂练习
