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徐林

作品数：9 被引量：5H指数：1
供职机构：泰州市第三高级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇政治
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 2篇高中政治
  • 1篇政治课
  • 1篇政治课堂
  • 1篇主体参与教学
  • 1篇主体参与教学...
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高中生
  • 1篇法治
  • 1篇法治意识
  • 1篇参与教学

机构

  • 3篇泰州市第三高...

作者

  • 3篇徐林

传媒

  • 2篇中学教学参考
  • 1篇基础教育论坛

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2017
共 9 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高中政治“主体参与”教学模式的探索——以《意识的作用》一框为例
2017年
高中政治“主体参与”教学模式是在“主体参与”教学理念指导下,结合我国中小学教学循序渐进的原则把高中思想政治课教学过程分为“自学、讨论、应用、评价”四个互相联系、互相促进的教学环节。该教学模式的应用有利于改变传统课堂的弊端,充分发挥学生的主观能动性,促进学生学习效率的提高。
徐林
关键词：高中政治
高中生法治意识培育途径探究被引量：3
2017年
课堂是高中生法治意识培育的主渠道，高中政治教师需要充分利用课堂提高学生的法治认知。法治意识培育还需要实践体验和行动参与，高中政治教师可以通过公民教育实践听证会、模拟法庭活动等形式来提高学生的法治素养。
徐林
关键词：法治意识政治课堂
基于“泰微课”的高中政治翻转课堂教学实践与反思——以《意识的作用》一课为例被引量：1
2020年
在信息化背景下,翻转课堂作为一种新型的教学模式逐渐被各界所关注,本文从实践背景、实践过程、实践反思等方面介绍基于"泰微课"的高中政治翻转课堂教学模式。
徐林
关键词：高中政治
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共1页<1>
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