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崔建生

作品数:13 被引量:1H指数:1
供职机构:唐山市丰南区第一中学更多>>
相关领域:文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇会议论文
  • 5篇期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 3篇德育
  • 3篇英才
  • 3篇真谛
  • 3篇树人
  • 3篇立德
  • 3篇立德树人
  • 2篇读书
  • 2篇读书活动
  • 2篇学习型团队
  • 2篇生命
  • 2篇团队
  • 2篇校长
  • 2篇轮岗
  • 2篇轮岗制
  • 2篇创建学习型
  • 2篇创建学习型团...
  • 1篇担当
  • 1篇道德建设
  • 1篇德育教育
  • 1篇语言

机构

  • 11篇唐山市丰南区...
  • 1篇唐山师范学院

作者

  • 11篇崔建生
  • 1篇杨立元

传媒

  • 1篇教育艺术
  • 1篇唐山师范学院...
  • 1篇教育家
  • 1篇考试(高考文...
  • 1篇教育科学与艺...

年份

  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2005
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
开展读书活动,创建学习型团队
丰南一中教师队伍是一支思想作风硬、业务素质强、教学水平精的生力军。然而即便是这样的一支优秀队伍,在时代发展和教育改革的进程中,要保持思想和知识、业务的先进性,仍需要也必须加强学习,这是学校事业发展和教师专业化成长的必然。...
崔建生
多措并举诠释德育真谛 立德树人培育世纪英才
<正>德育教育对学生健康成长和学校工作具有重要的导向作用,因此,丰南一中始终坚持"立德树人、责任为先",围绕学校"博文约礼、负任担荷"核心理念,坚持课堂教学重渗透、日常管理重养成、活动开展重实效,积极培育和大力弘扬社会主...
崔建生
文献传递
担当责任,不辱使命
2016年
"一个好校长就是一所好学校"。办好教育校长责任重大,校长必须善于在学习和实践中不断积累和总结,运筹帷幄,用心谋划,才能在激烈的竞争中立于不败之地,为教育事业作出更大的贡献。校长要有宽广的襟怀2002年4月2日,笔者履职丰南一中教学副校长的前夜,为消除思想上的顾虑,老校长熊树春找笔者谈话。从学校教学工作前景到教师队伍发展定位。
崔建生
关键词:教学工作教辅人员二本放下包袱
开展读书活动,创建学习型团队
<正>丰南一中教师队伍是一支思想作风硬、业务素质强、教学水平精的生力军。然而即便是这样的一支优秀队伍,在时代发展和教育改革的进程中,要保持思想和知识、业务的先进性,仍需要也必须加强学习,这是学校事业发展和教师专业化成长的...
崔建生
文献传递
沉郁质朴 刚健雄放——新时期唐山文艺风格论
2005年
唐山文艺家群体以题材多样、形式新颖、阵容强大而享誉全省乃至全国。他们在审美心理、文学见解、艺术风格上形成了一致性——沉郁质朴、刚健雄放:既有燕赵慷慨悲凉之遗风,又有昂扬刚劲之新质,显现出了自己鲜明的创作风格。
崔建生杨立元
关键词:现实性写实手法
多措并举诠释德育真谛 立德树人培育世纪英才
德育教育对学生健康成长和学校工作具有重要的导向作用,因此,丰南一中始终坚持"立德树人、责任为先",围绕学校"博文约礼、负任担荷"核心理念,坚持课堂教学重渗透、日常管理重养成、活动开展重实效,积极培育和大力弘扬社会主义核心...
崔建生
文学之于我们——丰南一中教师随笔集《玉屑集》序言
2015年
笔者手握河北省唐山市丰南区第一中学教师文学作品集,欣然品读的同时,一直在思索一个问题,那就是,文学之于人生,究竟意味着什么?文学之于教师,意味着什么?文学之于语文教师,又意味着什么?2014年10月,丰南区第一中学2014届毕业生李彦炜回母校讲座,给同学们分享了他从模拟考试的380分到高考取得570分的励志故事。而造就他能够成功逆袭的诱因,竟然是一篇书写自己心路历程的文章在学校征文活动中获奖并且被教师推荐到校刊发表。
崔建生
关键词:随笔集模拟考试酒诗生命意识
多措并举诠释德育真谛 立德树人培育世纪英才
2014年
德育教育对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用.学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置.我校坚持“立德树人 责任为先”的方针,围绕学校“博文约礼、负任担荷”的核心理念,采取了多项措施,加强未成年人思想建设,促进学生德行的提升.
崔建生
关键词:德育教育思想道德建设文化理念
保障三个“需要”更好地落实校长轮岗制
校长轮岗制可以建立合理的人才流动机制,为校长提供实践办学理念的新平台,给不同学校带来新发展机遇。但现在一些地区的校长轮岗制还只停留在"轮"的层面上,更好地落实校长轮岗制,还任重道远,需要有关部门的共同努力。1.需要操作层...
崔建生
着力提升学生作文语言的哲理性
2011年
在学生的写作中我们慢慢发现,作文水平的高低,其实在很大程度上取决于作文语言的深度。也就是哲理性语言的介入往往会提高作文的力度和魅力。古语云:“陈字见新、朴字见奇、常字见险”。聊聊数语.却精辟透彻,道出了写作的最高境界。“言为心声”.语为智音,言语中应该传达出我们内在的精神内核.应该再现出我们内隐的情感寄托.还应该折射出生命存在的意义,抑或是宇宙呈现的常态,等等。我们是要借助语言的外在形式来体现这诸多的存在的,是要凭借语言的这一载体特征.将文化、将思想、将意识,来继续。来传承的。
崔建生
关键词:作文语言哲理性作文水平生命存在情感寄托精神内核
共2页<12>
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