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周春兰

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：溧阳市马垫小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇低年级
  • 1篇生活化
  • 1篇识字
  • 1篇识字教学
  • 1篇年级
  • 1篇自我
  • 1篇写话
  • 1篇写话教学
  • 1篇教学初探

机构

  • 2篇溧阳市马垫小...

作者

  • 2篇周春兰

传媒

  • 1篇神州
  • 1篇科学大众（智...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
自由生活快乐阅读自主写话——谈低年级写话教学
2011年
在语文教学中，写作集中体现了一个人的语文综合素养，它既是语文教学的一个重点，也是一个难点。因此，从小学低年级开始，我们就要指导学生学会写话。孩子们对写话不感兴趣，因为缺少生活经验而无话可写，这就要求我们为孩子寻找水源，注入活水；孩子们写话太死板，千篇一律，这就要求我们改变写话的形式，解放孩子们的手和口，让他们畅所欲言；孩子们的写话没有文采，过于平淡无味怎么办？课外阅读便是润色的良剂。
周春兰
关键词：自我写话
生活化识字教学初探被引量：1
2011年
对语文教师来说,识字教学是一个难点,因此,我们更应该把握好课改的方向,培养学生自主识字的习惯,激发学生主动参与学习的欲望,给学生创造主动参与的机会,使学生全面发展。
周春兰
关键词：识字教学生活化
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共1页<1>
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