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陆颖

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏省溧阳中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 1篇当代小说
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事散文
  • 1篇叙事作品
  • 1篇学语
  • 1篇语文写作
  • 1篇语文写作教学
  • 1篇散文
  • 1篇素材
  • 1篇中学语文
  • 1篇小说
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇积累素材
  • 1篇教学
  • 1篇高中语文
  • 1篇高中语文写作
  • 1篇高中语文写作...
  • 1篇反讽

机构

  • 2篇江苏省溧阳中...
  • 1篇江苏大学

作者

  • 2篇陆颖
  • 1篇蒋传红

传媒

  • 1篇中学语文教学...
  • 1篇新课程

年份

  • 2篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中学语文叙事作品反讽运用类析
2015年
反讽即所言非所指,它既作为一种修辞手段,又是叙事意义上的结构和创作原则。中国当代符号学家赵毅衡将文学作品中的反讽分为所言非所指、悖论语言式反讽、浪漫反讽和宏观反讽等四种类型。当代小说评论家李建军从作者对小说进行微妙控制形成的效果的角度,将反讽分为强性反讽和弱性反讽两种类型,本文以苏教版《初中语文》《高中语文》和《短篇小说选读》中的小说、叙事散文。
蒋传红陆颖
关键词：叙事作品当代小说叙事散文
高中语文写作教学扼要摭谈
2015年
要想引导中学生掌握写作技巧我们就必须摒弃传统的抽象的理论说教，要开放话题，让学生写我所想，只有这样才能充分激活学生的主观能动性，唤起写作需求，才能为深入探索写作方法，积累写作素材等奠定基础。
陆颖
关键词：写作教学积累素材
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共1页<1>
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