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邓秋萍

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:无锡市东北塘中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇新教
  • 2篇新教育
  • 2篇学做合一
  • 2篇教学做合一
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 2篇创新教育
  • 1篇新人
  • 1篇新型教师
  • 1篇山区教育
  • 1篇社会创新
  • 1篇人格
  • 1篇子弟
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇校本课程开发
  • 1篇民工子弟
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育技术创新

机构

  • 3篇无锡市东北塘...

作者

  • 3篇邓秋萍

传媒

  • 1篇镇江师专学报...
  • 1篇爱满天下
  • 1篇生活教育

年份

  • 2篇2006
  • 1篇2001
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“教学做合一”在校本课程开发中的实践与运用
2006年
案例为贯彻国家课程改革精神,开发地方课程资源,更好完成国家课程改革的任务,满足学生的兴趣与发展需要,我校在进行初二语文“桥”这一单元的教学和综合性研究时,结合本地有着众多构造与功能、历史与故事不一的桥梁这一社区资源,组织初二年级全体师生共同开发了“家乡的桥”这一校本课程。
邓秋萍
关键词:教学做合一校本课程开发教师家乡
创新教育及其实施途径被引量:1
2001年
创新教育的主要目的是培养创新意识、创新思维、创新能力、创新情感和创新人格 ,其实施途径主要有二 :一是构建创新型课程结构 ,二是建立创新型师资队伍。
刘湘兰邓秋萍
关键词:创新教育创新型教师教育技术创新社会创新创新人格
真心感动——记陶行知创新教育思想高级研讨班感悟
2006年
阳春三月桃花开,天下陶友聚晓庄;生活教育重体验,教学做合一须牢记;博大胸怀行知行,爱满天下育英才;千教万教教人求真,千学万学学做真人;课程改革春风起,创新理念来引领。
邓秋萍
关键词:创新教育思想教学做合一爱满天下高级研讨班民工子弟山区教育
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