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王益民

作品数：5 被引量：0H指数：0
供职机构：江阴市英桥国际学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇文化
  • 3篇校长
  • 2篇学校文化
  • 2篇上级单位
  • 2篇教师
  • 2篇沟通
  • 1篇应试
  • 1篇应试教育
  • 1篇善于
  • 1篇上课
  • 1篇试教
  • 1篇苏格拉底
  • 1篇教育
  • 1篇教育元素
  • 1篇教职员
  • 1篇教职员工
  • 1篇教案
  • 1篇教学
  • 1篇教学服务
  • 1篇备课

机构

  • 4篇江阴市英桥国...

作者

  • 4篇王益民

传媒

  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇江西教育（教...
  • 1篇江苏教育研究...
  • 1篇江苏教育（教...

年份

  • 1篇2010
  • 3篇2009
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
校长的“向下沟通”
2009年
校长的沟通不是一种本能，而是一种能力，是构建学校文化的必须能力。从沟通的方向来看。有“向上沟通”，如与教育局等相关上级单位的沟通；有“平行沟通”，如与兄弟学校间的往来；有“向下沟通”，就是与员工的沟通，主要是与自己的中层和教师的沟通。
王益民
关键词：校长学校文化上级单位教师
备课:不能只重形式
2010年
对于备课，各校、各地区都有不同的规定。如写教案，教案究竟写什么呢？它是教师上课的蓝图，为教学服务的，科学、简洁、实用是基本标准。浙江省某市教育局规定：教案应一课一案，以课时为单位书写，常备常新，精益求精。
王益民
关键词：备课教学服务教案上课教师
感受“成长文化”的真教育元素
2009年
“只见分数不见人”的应试教育为大家所诟病，但从另外一个角度看，我们又何尝不是这种教育的“中流砥柱”？当我们发现这片田地已是杂草丛生的时候，有没有想过像苏格拉底一样去“种庄稼”呢？有，并不多，有的是“带着镣铐悲壮舞蹈”。近日读李建成校长的《教育：让我们一生幸福成长》，并且身处他的学校三天，蓦然发现这里就有一位“种庄稼”
王益民
关键词：应试教育文化苏格拉底校长
校长要善于“向下沟通”
2009年
校长的沟通不是一种本能，而是一种能力，是构建学校文化的必需能力。从沟通的方向来看．有“向上沟通”，如与教育局等相关上级单位的沟通；“平行沟通”，如与兄弟学校间的往来；“向下沟通”，就是与教职员工的沟通，主要是与自己的中层和教师的沟通。
王益民
关键词：校长学校文化上级单位教职员工
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