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杨梅

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏省洛社师范学校更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学

机构

  • 1篇江苏省洛社师...

作者

  • 1篇李尧兴
  • 1篇杨梅

传媒

  • 1篇中学数学研究...

年份

  • 1篇2002
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排序方式：
数学语义转换与数学思维品质的培养
2002年
数学语义转换是指将一种数学语言系统中的表示翻译成另一种语言系统中的表示,或一种形式意义翻译成另一种形式意义.其特征是对象"释"对象,是一种等价转换.数学语言的符号化使每一个数学概念、关系一般都有一种确定的数学符号表示.然而,数学的符号表示与数学的语义解释并不一定是"一一对应"的,同一个数学符号可以作出不同的语义解释,同一种数学语义的内容可以用不同的数学符号表示.这就为通过转换数学语义来探索解题思路、另辟解题途径、简化解题过程,达到培养学生思维品质之目的,创造了"客观"基础,提供了可能.
杨梅李尧兴
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