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李国艳

作品数：3 被引量：13H指数：1
供职机构：唐山市丰润区第三中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 3篇初中英语
  • 2篇教学效果
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇课堂教学效果
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体辅助
  • 1篇学成
  • 1篇英语情境
  • 1篇英语情境教学
  • 1篇事大
  • 1篇情境
  • 1篇情境教学
  • 1篇练习
  • 1篇教学成绩
  • 1篇教学工作
  • 1篇巩固练习
  • 1篇夯实

机构

  • 3篇唐山市丰润区...

作者

  • 3篇李国艳

传媒

  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇考试（高考文...
  • 1篇学苑教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
发挥信息辅助作用 夯实情境教学效果——多媒体辅助下初中英语情境教学研究被引量：13
2013年
分析多媒体辅助下初中英语情境教学实施条件,总结多媒体辅助下初中英语情境教学过程设置,为英语情境教学提供宝贵建议。
李国艳
关键词：初中英语情境教学多媒体
巩固初中英语课堂教学效果的有效途径
2015年
为了提高英语教学成绩,很多老师都在挖空心思向四十五分钟要质量,于是对高效课堂的研究比比皆是,但是在提高英语课堂效率的同时,笔者认为更重要的是巩固堂课效果。俗话说得好:"打江山容易保江山难!"那么我们如何才能保住辛辛苦苦打下的这片江山呢?笔者主要利用好以下几种本子,即:笔记本、单词本、考试本、错题本和试题本。应用在实际教学工作中,并取得一定成效。科学利用笔记本笔记本每个学生都有。
李国艳
关键词：教学成绩教学工作课堂教学巩固练习
巩固初中英语课堂教学效果的几个有效途径
2011年
提高英语的课堂教学效果很简单，但想巩固住却很难，而让大多数学生都能掌握当天所学过的内容，那更是难上加难。但这也是解决初中英语两极分化问题的关键所在。对于我们初中英语教师来说，提高课堂效率固然重要，但能让绝大多数学生都能掌握老师所教内容则显得尤为重要。要做到这一点，我觉得就是要利用好以下几种本子：笔记本、单词本、考试本、错题本和试题本。在我的实际教学工作中，这几种本子的使用已大有成效。
李国艳
关键词：初中英语教学
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