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徐宁

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：常州市新北区新华实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
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  • 1篇信息技术课堂
  • 1篇语言
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作者

  • 1篇徐宁

传媒

  • 1篇新教育（海南...

年份

  • 1篇2020
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学信息技术教学与多学科的链接整合被引量：2
2020年
在小学阶段教学中,各学科都加强了信息技术教学手段的应用,借助信息技术现代化、高效化的教学优势,实现学科教学的优势互补。小学信息技术教学实践中,教师同样要把目光聚焦在与其他学科的链接整合中,凸显信息技术的工具性和实用性。一、整合语言文本,增强情感体验语言文字是学生接受情感、表达情感的主要方式,小学信息技术课堂教学整合语言文本,能够为信息技术课堂增添人文气息,增强学生信息学习的情感体验,使学生收获直接、深刻的感性认知。
徐宁
关键词：小学信息技术教学人文气息语言文本信息技术课堂教学优势感性认知
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