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吴晓英

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：江阴市第二中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新课程目标
  • 1篇学系
  • 1篇师生
  • 1篇师生互动
  • 1篇思品教学
  • 1篇教学系统
  • 1篇课程
  • 1篇课程目标
  • 1篇互动
  • 1篇互动合作
  • 1篇教学
  • 1篇教学论

机构

  • 1篇江阴市第二中...

作者

  • 1篇吴晓英

传媒

  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
合作学习在思品教学中的运用被引量：1
2010年
合作教学论认为，整个教学系统中的动态因素都是教学活动不可缺少的资源，强调所有动态因素之间互动合作，即师生互动、师师互动和生生互动合作。学生的大脑不是被动接受知识的容器，而是一把需要点燃的火把，新课程目标更关注学生的知识、技能、情感、态度与价值观；它是一种激活学生优良的品性、
吴晓英
关键词：教学论互动合作新课程目标教学系统师生互动
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