冯小玉
- 作品数：5 被引量：0H指数：0
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- 浅谈生物实验教学中学生能力的培养
- 2014年
- 高中生物新课程标准对实验教学的要求注重加强对学生自主探索能力的培养,注重实验过程的体验和成果的探究,综合考查学生自主学习和探索的能力。笔者结合教学实践,谈一谈在实验教学中对学生的综合能力的培养。
- 冯小玉
- 关键词：生物实验
- 植物组织培养实验教学工作的尝试与思考
- 2014年
- 实验教学是高中生物教学的重要组成部分。按照新课程理念的要求,教师必须加大对高中学生进行探究性实验教学的力度,提高学生的探究能力和实验素养,培养学生严谨的科学态度和刻苦钻研的精神,发散学生的创新思维,综合提高学生的生物学素养。
- 冯小玉
- 关键词：实验教学高中生物植物组织培养
- 无声的艺术——谈语文课堂中的“静堂”策略
- 2016年
- 静水深流,大音希声,“静”的力量在大自然中无处不在。语文课堂上适时的“静堂”艺术,同样会对提升课堂效益产生意想不到的效果。一、课前静视教师刚进入课堂,面对的是课间的杂乱和喧闹,学生处在课间的兴奋中。此时教师静待片刻,用亲切的目光环视全班学生,以静静的眼神与全班学生对视一番,会迅速冷却学生课间兴奋而散乱的细胞,实现课堂气氛的快速凝聚。而后,教师一段匠心独运的开场白,会立刻抓住学生,将学生引入文本的意境。
- 冯小玉
- 关键词：语文课堂艺术大音希声课堂效益课堂气氛大自然
- 阅读教学课堂评价的四个维度
- 2014年
- 语文学科和课堂教学有其特殊性，这就决定了阅读教学课堂评价很难用一个固定的量化标准去衡量，作为语文课的常规课型——阅读教学，其课堂现状和评价现状不容乐观。
- 冯小玉
- 关键词：课堂评价阅读教学维度课堂教学语文学科语文课
- 追寻真实有效的语文课堂
- 2016年
- 在新课程的背景下,我们的语文课堂似乎呈现出了前所未有的活力,学生表现活跃,或讨论,或发言,或板书,或讲解,课堂上活力喷涌,热力四射。＂以学定教＂的评价机制下,如此＂唯学生马首是瞻＂的语文课堂总让人感觉好像失去了些什么。我们不禁要反思,这样的课堂离我们＂理想的语文课＂是远了还是近了？
- 冯小玉
- 关键词：文体知识范进中举学科本位大白鱼三味书屋自我体验
