邱志华
- 作品数：7 被引量：17H指数：4
- 供职机构：保山师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 以试讲实习为契机 深化英语教学改革被引量：4
- 2006年
- 通过分析英语系学生在试讲、实习中所暴露出的问题,揭示了目前师专英语专业教学在课程设置、教学方法、教学测试等方面的不足,提出了英语专业教学改革的措施和思路,并在学校教学管理和师资队伍建设方面提出了建议。
- 范华凤邱志华
- 关键词：试讲英语教学
- 英语专业选修课课程设置与教学管理被引量：4
- 2001年
- 选修课在我校的开设 ,有利于学生个性特点的发展 ,满足社会对人才的需要 ,给我校的教学带来了活力。而怎样开好选修课 ,又使我们面临严峻的挑战。
- 邱志华马树芳
- 关键词：专业选修课师范特色
- 情感因素与英语听力教学被引量：4
- 2008年
- 情感因素在人的认知过程中起着非常重要的作用,影响着学生的听力理解能力。从课堂教学中因忽视情感因素所导致严重的知、情分离等现象为切入点,阐明了情感因素是影响学生课堂听力理解的关键因素之一,并提出相应的改进听力课堂教学的方法。
- 邱志华孙宗芹
- 关键词：情感因素听力课堂教学
- 重视英语听说能力 提高中学英语教学水平
- 2002年
- 中学英语教学由于受应试教育的影响 ,在课堂教学中 ,教师往往忽视了对学生听说能力的培养 ,造成大部分学生听不懂、说不出的现象。面对些现状 ,要提高中学生的英语水平 ,就必需进行课堂教学改革 ,必需重视对学生英语听说能力的培养。
- 邱志华
- 关键词：听说水平教师素质
- 师范英语教育专业听力课教学模式初探
- 2009年
- 听力课是英语教育专业的一门重要课程。学生的听力理解能力直接影响着他们英语知识的学习能力和语言技能的应用能力,而传统听力课程教学模式中诸多问题的存在使听力课教学模式的改革迫在眉睫。就传统听力课堂教学中的教学氛围、教师角色和教学模式进行了分析,并对新型听力课堂教学模式进行了探讨,以达到提高英语听力课堂教学之实效。
- 邱志华兰娟
- 关键词：听力听力课堂
- 高师非英语专业大学生英语自主学习能力调查研究——以西南边疆地区某高校为例
- 2007年
- 本文对西南边疆地区某高校非英语专业1310名大学生英语自主学习能力进行了问卷调查。结果表明:我国西南边疆地区非英语专业大学生英语自主学习能力相对较低。通过采用问卷和访谈相结合的方式,笔者分析了造成他们自主性英语学习能力差异的原因,并在分析其原因的基础上提出了相应的教学建议。
- 刘鑫邱志华张风萍
- 关键词：西南边疆非英语专业大学生教学建议
- 对公选课的几点思考被引量：5
- 2002年
- 抓好规范管理、课程设置、发挥教师专长是深化公选课教学的重要环节。通过积极思考和不断探索 ,有力地推进高校教学改革的进步。
- 邱志华
- 关键词：公选课课程设置教师培养
