袁浩
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
- 供职机构：南京凤凰母语教育科学研究所更多>>
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- “整合”的力量——有感于陈林静老师的语文教学探索
- 2022年
- 以“整合”的方式教语文,有其学理依据与现实意义。实现学生与文本的深度关联,可彰显学生阅读主体性,让对话真实发生;构建多维、多重、多向的对话,可实现师生、生生间的差异互补,有助于阅读与教学的真正落地。
- 袁浩
- 读《享受母语》
- 2013年
- 七月的南京,骄阳灼人。钱锡铭老师身体不适,高烧久久不退,在同事们再三劝说下,决定回苏州就诊调养。行前,他递给我一迭书稿——《享受母语》,嘱我看看,提提意见,写篇序言。他说,2010年4月,他突发肠道大出血。
- 袁浩
- 关键词：小学语文教科书语文生活生活化教学主张教学理念
