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王洪艳

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:新沂市黑埠小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语文
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  • 2篇语文课堂
  • 2篇课堂
  • 1篇对文
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
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  • 1篇语文实践
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  • 1篇诵读
  • 1篇诵读活动
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机构

  • 2篇新沂市黑埠小...

作者

  • 2篇王洪艳

传媒

  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇语文天地(小...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
小学语文课堂经典诵读活动实施策略被引量:2
2015年
要加强学生经典诵读活动的指导,给学生提供良好的诵读环境,提供丰富多彩的经典书目,让学生能够读进去,体会到经典的魅力。一、营造良好的氛围,提高学生的经典阅读兴趣教师是学生学习的引导者,是学生学习的良师益友。教师在进行经典诵读活动的时候,要积极发挥引导作用,提高学生的阅读兴趣。教师的引导作用不应该是代替学生阅读,而是引导学生阅读。教师要给学生提供良好的经典书目,让学生能够真正读进去。
王洪艳
关键词:经典诵读小学语文课堂语文素质分角色朗读对文熟读成诵
透过开满鲜花的月亮——浅议低段语文课堂“语言实践活动”现状
2009年
《新课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践。”笔者在教学实践中观察发现:如今的语文课堂上,众多教师在语言的练习、运用上下了很多工夫,课堂气氛热热闹闹,活动形式丰富多彩,然而教学效果却时常事倍功半。透过这开“满鲜花的月亮”,让我们直面低段语文课堂“语言实践活动”的现状。
王洪艳
关键词:语言实践活动语文课堂月亮鲜花《新课程标准》语文实践能力
共1页<1>
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