您的位置: 专家智库 > >

朱晓玲

作品数:7 被引量:8H指数:1
供职机构:常州市新北区实验中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇等底等高
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇线段
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇函数
  • 1篇二次函数
  • 1篇ABC
  • 1篇初中数学
  • 1篇初中数学教学

机构

  • 3篇常州市新北区...

作者

  • 3篇朱晓玲

传媒

  • 1篇初中数学教与...
  • 1篇高考
  • 1篇中学生数理化...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2015
7 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
一个基本模型在不同视角下的应用
2017年
【基本模型】如图1,线段AD是△ABC中线,则有S(△ABD)=S(△ADC).分析过点A作AE⊥BC,垂足为E,根据等底等高,有S(△ABD)=1/2BD·AE;S(△ADC)=1/2DC·AE.
朱晓玲
关键词:等底等高ABC线段
核心素养驱动下二次函数课堂教学的探析
2019年
现实世界中,不同变量之间存在着很多关系,变量之间大多数的关系都可以用数学模型来表示,二次函数就是表示变量关系的一种重要模型,是学生学习任何其他函数的基础。要想提高学生们二次函数的学习效果与效率,就需要从课堂的教学开始,本文研究了二次函数相关的学习方法,为教师实际的课堂教学提供了理论基础。
朱晓玲
关键词:二次函数
如何提高初中生的数学运算能力被引量:1
2015年
学生从入学开始就接触数学运算,学习数学运算能力是提高学生数学成绩的必要条件.初中生的数学运算能力处于一个可提高的阶段.在这个阶段,培养初中生的数学运算能力,能够提高初中生的数学学习成绩,并且使他们养成学习的好习惯.因此,教师要采用有效的教学策略提高初中生的数学运算能力.一、巩固学生的基础知识任何数学运算离不开数学基础知识的积累,每一道难以计算的数学运算题都出自于各个数学基本公式与定理.
朱晓玲
关键词:初中数学教学
共1页<1>
聚类工具0