徐吉
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- 问题引领 让音乐课堂趣味无穷
- 2016年
- 如何在初中音乐教学中运用趣味形式开展提问教学,是当今初中音乐教学工作者关注并亟须解决的问题。教师要引导学生善于提出问题发现问题,并用灵活多样的教学手段开展教学,让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识,掌握技能,发挥学生的主体性,体现新课程改革下的创新教学,营造初中音乐课堂的趣味性。下面谈一下具体的教学实施方法。一、情境提问,情感共振大家可能注意到这样一个问题,当教师在课堂上具体提出一个问题时。
- 徐吉
- 关键词：音乐课堂趣味无穷
- 为你打开一扇窗——浅谈初中合唱教学
- 2014年
- 合唱是一种集体性很强的声乐艺术形式,是音乐教育教学的重要组成部分。在大力提倡素质教育的今天,合唱则作为一种高雅的音乐艺术表演形式,成为了中小学音乐教育中的一个有机组成部分。本文通过对合唱中音准、节奏、音色如何做到和谐统一的问题,提出了一些具体的训练方法。
- 徐吉
- 关键词：合唱音准节奏音色
- “生命的脉搏”——浅谈初中音乐课节奏的有效教学
- 2014年
- 节奏是音乐的脉搏,节奏是音乐的精髓,有人形象地比喻说节奏是音乐的骨架,旋律是音乐的肌肤。"也有人说:"如果旋律是生命的血液,那节奏则是心脏的跳动和脉搏,它推动着血液的运转。"在现在的:中学音乐教学中,节奏是一个非常重要的环节,当然,学习起来也并非是个很简单的过程,如果一味的用枯燥的讲解肯定很快就让学生们感到厌倦,只有在快乐的氛围中用快乐的方式才能更容易的让学生感受节奏之美。
- 徐吉
- 关键词：节奏节奏感
