您的位置: 专家智库 > >

张威

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:北京市日坛中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇主义
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇班级
  • 1篇信息技术
  • 1篇幸福感
  • 1篇学科
  • 1篇一体化
  • 1篇义学
  • 1篇政治
  • 1篇政治课
  • 1篇融合教学
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治课
  • 1篇区域一体化发...
  • 1篇人本
  • 1篇人本主义
  • 1篇人本主义学习
  • 1篇人本主义学习...
  • 1篇自主管理

机构

  • 4篇北京市日坛中...

作者

  • 4篇张威

传媒

  • 2篇北京教育(普...
  • 1篇思想政治课教...
  • 1篇华夏教师

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
以小组PK为载体 激活班级自主管理
2012年
为了能更好地了解、教育学生,不使自己的管理流于形式,经过反复思考,上学期我尝试使用了“小组PK管理”这一管理方式。
张威
关键词:班级自主管理管理流教育
在班级管理中发挥集体的教育作用
2023年
马卡连柯提出的集体主义教育理论强调在集体中、通过集体和为了集体进行教育的原则,主张把集体视作教育的基础、目的、对象,也作为教育的手段和方法,通过集体教育个人,同时又促进集体不断前进。1.在集体中让学生获得幸福感工作中,将“班级因大家而美好”的观念深入到平时班级管理的每一个细节,让学生们真正在班级里感受到安全感、幸福感和获得感。
张威
关键词:集体主义教育班级管理马卡连柯幸福感安全感
“长江三角洲区域一体化发展”教学设计
2020年
一、教学背景1.课标要求。阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革,评析经济发展中践行社会责任的实例。2.教学理论支撑。依据人本主义学习理论,注重协商讨论式和交流互动式学习,采用小组讨论、分享交流的模式,培养学生学会学习,培养学生学科关键能力和提升学科核心素养。
张威蔚国娟
关键词:人本主义学习理论教学设计
高中思想政治课线上教学优化策略探析——以“人的认识从何而来”为例被引量:1
2023年
新技术在教育教学中的使用成为每一个教师不可忽视的问题。新技术所催生出来新的教学手段对于增强师生互动、生生互动起着至关重要的作用。疫情背景下,打破了教师面对面教学模式和学生与老师近距离沟通的交流方式。学生由原来传统的课堂授课方式改变成为学习场所固定在家里进行网络学习,失去“面对面”教学模式的师生,如何在线上教学中提高教与学的有效性成为摆在师生面前的一个重要的课题。因此,加快新技术与政治学科教育的融合协同发展迫在眉睫。本文基于实践,就如何优化高中思想政治课的线上教学进行思考、探究并提出策略。
张威
关键词:信息技术融合教学线上教学高中政治教学策略
共1页<1>
聚类工具0