周金强
- 作品数：8 被引量：2H指数：1
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- 例说数列求和的常用方法
- 2010年
- 数列是高中数学的重要内容，又是学习高等数学的基础。在高考和各种数学竞赛中都占有重要的地位。数列求和是数列的重要内容之一，除了等差数列和等比数列有求和公式外，大部分数列的求和都需要一定的技巧。下面举例介绍几种特殊数列的求和方法。
- 周金强
- 关键词：数列求和高中数学高等数学数学竞赛等比数列
- 探讨高中数学合作探究式学习模式的教学
- 2022年
- 高中阶段学生正处在学习的关键时期,在学习过程中需要承担较大的压力,教师为了促进教学质量的提升,对于学生在学习中的主体地位较为忽视,在教学中往往都只是单纯的依赖自身的实践经验以及理论灌输方法来进行教学工作,协助学生更加高效的对知识加以掌握。上述教学方法尽管可以在较短的时间内起到提高教学效果的作用,但是长期以来,必然会造成学生对知识记忆抓紧的消失,并且也无法养成良好的学习习惯和学习意识,这样对于学生的身心成长是非常不利的。对于上述问题,教师可以在教学中将合作探究学习模式加以运用,从而将学生的学习潜能充分的挖掘出来,促进教学工作整体水平的不断提升。
- 周金强
- 关键词：高中数学教学探究
- 高中数学核心素养之数学抽象能力的培养被引量：1
- 2022年
- 数学抽象是数学核心素养中重要的素养之一,在高中数学教学中,教师不仅要注重对学生理论知识的传授,还要强化学生数学抽象能力的形成和发展.本文从数学抽象能力的内涵和意义出发,简要论述了数学抽象的认知过程,以及基于核心素养大背景,提出了培养学生数学抽象能力的有效策略,旨在促进学生数学抽象能力的养成,为学生核心素养和综合能力的发展奠定基础.
- 周金强
- 关键词：高中数学
- 高中数学中不等式的教学策略研究
- 2015年
- 高中数学中不等式是一个比较重要的知识点,同时也是一个难点.很多学生在学习这一部分内容时有一定的困难,比如在进行等价变形时,学生不能很好的利用不等式的基本解法和同解原理,因此加强数学教学的思考、整理好教学的思路、提高学生的解题能力在不等式教学中是很有必要的.
- 周金强
- 关键词：高中数学不等式等价变形同解原理基本解法解题能力
- 浅析高中数学教学中培育学生核心素养的有效策略
- 2019年
- 高中数学是帮助学生获得数学思维和能力的一门重要学科,在今后的生活或工作中,常常需要用到类似的思维角度或数学方法解决问题,能够对学生的未来产生积极的影响。所以在高中数学教学中培养学生具备数学核心素养,就成为教学过程中比较关键的一个环节,需要教师仔细考量教学的手段和方法,让课堂教学更具实效和魅力。
- 周金强
- 关键词：高中数学教学策略
- 数列求和公式教学的优化
- 2015年
- 数列求和作为高考重要考点,主要对等差数列和等比数列的前n项和公式进行考查.在学习中,学生要避免对相关公式的死记硬背,而是要深刻领悟其中蕴含的数学思想,结合生活、概念进行延伸.利用动手、动脑来挖掘初高中之间的衔接,大胆地对概念进行质疑、探究,以促进学生的快入门、轻松学,快速掌握数列求和公式的概念和外延,全面提升学生的数学能力.一、源于生活原型,建立联系推出新知初高中衔接是学好数列求和的关键。
- 周金强
- 关键词：数学能力探究欲望素材来源
