黄雅菊
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
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- 浅析“微课”在初中地理教学中的运用被引量：2
- 2016年
- 随着信息技术的高速发展,微课、"慕课"、"e学习"等新型网络教学词语应运而生,随之而来围绕这些概念的教学实践也在如火如荼地进行着。作为一名年轻的地理教师,必须紧跟着时代的步伐,本文通过笔者的亲身教学实践,对微课的概念、特点、类型以及作用等几方面进行了思考与总结。
- 黄雅菊
- 关键词：初中地理地理教学
- 论说课的环节与设计
- 2014年
- 说课作为一种教学、教研改革的手段，是对教学活动设计与组织的一个语言表述过程。说课者要对教学活动的诸多方面进行全面深入地分析，不仅要说其然，更要说其所以然。因此，说课不仅可以增强教师设计和组织教学活动的目的性与预见性，还可以帮助教师进一步理解教学活动中各因素之间的内在关系，提高自身的整体素质和教学效果。
- 黄雅菊
- 关键词：说课教学设计教学效果
- 可擦写地球仪在初中地理教学中的运用被引量：1
- 2020年
- 随着新课程改革的逐渐深入和教学理念的不断更新,初中地理教师对教学的思考也在逐步深化。以人教版《地理》教材七年级上册"地球和地球仪"一课为例,探索新型地理教具——可擦写地球仪在优化地理课堂教学中发挥的积极作用。
- 黄雅菊
- 关键词：初中地理教学
- 地理视角下提升初中生“家国情怀”素养的探索与实践
- 2021年
- 家国情怀是新时代中学生应当具备的核心素养之一,因此提升初中生的家国情怀素养,是落实立德树人的根本任务,也是“学科育人”的重要体现。在初中地理课程中,教师依据地理学科特色、课标要求以及学生实际学情,联系热点,以挖掘“家国情怀”教育素材;切入生活,以利用乡土地理资源;贴近学生,以开展地理实践活动等方面对提升初中生“家国情怀”素养进行了一些浅薄的探索与实践。
- 黄雅菊
- 关键词：初中地理家国情怀学科育人
