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高辉

作品数:3 被引量:6H指数:1
供职机构:北京市大兴区第三中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇政治
  • 3篇政治课
  • 3篇教学
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治课
  • 2篇课程
  • 2篇高中新课程
  • 1篇学科
  • 1篇学科背景
  • 1篇学生情感
  • 1篇哲学课
  • 1篇政治课程
  • 1篇政治课教学
  • 1篇政治课堂
  • 1篇三策
  • 1篇生情
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇思想政治课程
  • 1篇情感

机构

  • 3篇北京市大兴区...

作者

  • 3篇高辉

传媒

  • 3篇思想政治课教...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
提高思想政治课教学实效性三策被引量:6
2009年
在思想政治课教学的过程中,教学实效性的问题一直是一个引起关注、但尚未解决的问题。自2007年秋,高中新课程已在北京市全面推行。在教学过程中,笔者深深认识到:在新课程背景下,提高思想政治课教学的实效性,需要教师采取适当策略,灵活地将思想政治课堂,变成学生情感、态度、价值观培养的舞台。
高辉
关键词:教学实效性高中新课程价值观培养政治课堂学生情感
浅谈《文化生活》教学中的“信、达、雅”
2013年
新编高中思想政治课《文化生活》模块有其本课程的特殊特点。它讲哲学,而非哲学课;讲历史,而非历史课;讲文学而非文学课;讲艺术,而非艺术课;讲伦理而不是伦理课。本模块内容没有现成的相互对应相对独立的学科背景。所以,在《文化生活》的教学中,教师要博学善用,巧取精用。在课程标准指导下,吃透教材,乐学好教,力求达到文化生活教学中的"信、达、雅",
高辉
关键词:《文化生活》教学高中思想政治课学科背景哲学课历史课
高中政治课教学中课程资源的优化使用
2011年
自2007年秋起,高中新课程已在北京市全面推行。《北京市普通高中新课程教学指导意见和模块学习要求》中明确提出:课程资源是课程设计与实施过程中不可缺少的基本要素,也是实现课程目标的重要条件。高中思想政治课程的生动性、时代性、实践性、开放性等特点决定了课程的实施更需要有丰富的课程资源作支撑。
高辉
关键词:高中新课程课程资源政治课教学教学指导意见思想政治课程
共1页<1>
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