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袁桂忠

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：高邮市界首高级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 1篇学习氛围
  • 1篇英语教学方法
  • 1篇英语书面表达
  • 1篇书面
  • 1篇书面表达
  • 1篇作文
  • 1篇教学效率
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇句型
  • 1篇句型结构
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师教育理念
  • 1篇教学反思
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学目标

机构

  • 3篇高邮市界首高...

作者

  • 3篇袁桂忠

传媒

  • 1篇教育艺术
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇教师

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅谈高中英语教学反思的必要性
2012年
教学反思是一种思维活动,也是一种教学活动。一个英语教师要教好学生,一定要进行教学反思。通过教学反思,可以鞭策教师进行终身学习,在不断的反思中发现问题、寻找解决问题的办法。
袁桂忠
关键词：英语教学教学反思
浅谈高考英语书面表达高分策略被引量：1
2011年
2011年江苏高考英语科考试说明已新鲜出炉,其中对书面表达作出了明确的规定,要求考生根据所给情景用英语写一篇150个单词左右的短文。其中,高级词汇和高级句型结构的使用以及连贯性用语的使用对争取英语高考高分作文有很大作用。下面笔者将结合自身多年高三毕业班的教学经验,谈谈如何运用高级词汇、高级句型结构、连贯性用语等来提升文章层次,写出高分作文。
袁桂忠
关键词：英语书面表达高分作文句型结构高级词汇高三毕业班
谈改进英语教学方法被引量：1
2012年
教学方法是教师为了实现教学目标、完成教学任务、在教学过程中运用的方式与手段的总称。教学方法是教学得以开展的基本条件，是教师教育理念得以反映的基本形式，是实现教育目标的基本途径。教学方法是形成良好学习氛围的有力保证，也是提高教学质量和教学效率的关键所在。因此，改进教学方法，实现有效教学是我们每一位英语教师的责任。
袁桂忠
关键词：英语教学方法教师教育理念教学目标教学任务学习氛围教学效率
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