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王德山

作品数：6 被引量：0H指数：0
供职机构：北京市大兴区第一中学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 5篇教学
  • 2篇作文
  • 2篇文教
  • 2篇写作
  • 2篇标点
  • 2篇标点符号
  • 1篇逗号
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇学语
  • 1篇因应
  • 1篇语文
  • 1篇语文教师
  • 1篇语文素养
  • 1篇原子弹
  • 1篇章法
  • 1篇章法结构
  • 1篇事半功倍
  • 1篇说服
  • 1篇说服力

机构

  • 6篇北京市大兴区...

作者

  • 6篇王德山

传媒

  • 5篇语文教学研究
  • 1篇北京教育（普...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 3篇2009
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
语文教师要练好写作基本功
2011年
一项重要的基本功 新课改对语文教师的语文素养提出了更高的要求。《山西成人教育》1996年12期即发表臧晓琳老师的文章，认为语文教师要练好读、写、讲、评四项基本功；《云南教育》2000年第24期发表陈嘉铭老师学习《中学语文教学基本功》一书的心得，
王德山
关键词：写作基本功语文教师教学基本功语文素养中学语文课改
因应个性，发展个性——“个性发展写作教学研究与实验”课题总述
2013年
《孟子·公孙丑上》载有如下一段对话：宰我日：“以予观于夫子，贤于尧舜远矣。”子贡日：“见其礼而知其政，闻其乐而知其德；由百世之后，等百世之王，莫之能违也。自生民以来，未有夫子也。”有若日：“岂惟民哉!麒麟之于走兽，凤凰之于飞鸟，泰山之于丘垤，河海之于行潦．类也。圣人之于民，亦类也。出于其类，拨乎其萃。自生民以来，未有盛于孔子也。”
王德山
关键词：教学研究因应写作
创新能力的培养与作文教学
2009年
将“增强民族创造力”确定为基础教育学科教学的根本任务之一，是“新课标”对“旧大纲”的一个重大突破。创造就是想出新方法、建立新理论、做出新东西。一个学生要有创造力，首先他要具有强烈的创新意识；其次要有鲜明的创新能力；同时，家庭、学校乃至全社会还要为其准备一个有利于创新的环境，即“创新场”。
王德山
关键词：作文教学民族创造力学科教学基础教育
标点符号教学的七种意识（上篇）
2009年
要让学生掌握标点符号的用法，特别是在作文中熟练使用标点符号，单靠一道道地做题讲题是难以奏效的。在多年的教学实践中，我逐渐体会到，让学生树立如下七种意识，可以收到事半功倍之效。
王德山
关键词：标点符号教学实践事半功倍作文讲题
示点符号教学的七种意识（下篇）
2009年
五、相关意识也可以叫做“联系意识”前面分析例16时说过，如果把“原子弹、氢弹”简称“两弹”，那么，“爆炸”之后的逗号就应该改为顿号。由此不难看出，标点符号是一个完整的系统，各种符号往往是紧紧联系在一起的；一个符号的使用，常常影响到另一个符号的使用。所以，让学生树立“相关意识”十分必要。又如：
王德山
关键词：教学标点符号原子弹逗号
《拿来主义》的论证逻辑与章法结构
2014年
如果说主题思想是文章的灵魂，那么，严密的逻辑就可以被称为文章的生命，杂文自然也不例外。杂文也要讲究逻辑，甚至要靠严密的逻辑力量来增强其说服力。鲁迅的《拿来主义》就是这样一篇逻辑性非常强的杂文。
王德山
关键词：《拿来主义》论证逻辑章法结构逻辑力量说服力逻辑性
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