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王兵

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:如东县双甸高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇地理
  • 1篇地理教学
  • 1篇地理事物
  • 1篇地理思维
  • 1篇地理问题
  • 1篇学生思维
  • 1篇学生思维能力
  • 1篇少年
  • 1篇少年期
  • 1篇试题
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇思维特点
  • 1篇铁路
  • 1篇青少年
  • 1篇青少年期
  • 1篇区位
  • 1篇区位因素
  • 1篇中学地理
  • 1篇子女

机构

  • 4篇如东县双甸高...

作者

  • 4篇王兵

传媒

  • 2篇地理教育
  • 2篇人生十六七

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2005
  • 1篇2004
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
培养学生家庭观的三点建议
2016年
因为学校布局调整,学生上学距离远,交通不安全,许多小学生和初中生离开家庭寄宿学校;一些父母常年在外打工,和未成年的子女离多聚少;一些家庭双亲不全,对子女疏于管理,家庭与学校在子女教育问题上勾通不畅等,造成了学生家庭观的缺失。家庭观的教育对孩子有着深刻、全面、持久的影响,孩子正确家庭观的形成需要家长、学校和社会的共同关注。
王兵
关键词:家庭观子女教育问题青少年期感恩教育家庭教育家庭文化
把握地理思维特点 促进学习品质的提高
2016年
在中学地理的教学,无论是概念的建立还是规律的探索与总结,都需要学生思维的积极参与,发展学生思维是地理教学的核心。和一般的思维规律相比较,地理思维有其独特性。对地理思维独特性的准确认识和把握,有助于地理教学中学生思维能力的培养,从而提高学生的学习品质,取得举一反三,事半功倍的教学效果。
王兵
关键词:地理思维中学地理学生思维能力地理问题地理事物
巧解“历时”与“共时”试题
2004年
某个地点,时间的先后变化属于历时问题,其本质是时间的流逝.北京早中晚的变化,中国唐宋元明清的更替,都是时间的流逝,属于历时问题.时间在前为早,时间在后为晚.时间流逝具有同在性.
王兵
关键词:地理试题解题技巧高考
浅析“京九铁路”的案例教学
2005年
王兵
关键词:案例教学高中地理地理教学课程改革区位因素京九铁路
共1页<1>
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