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杨远芳

作品数：7 被引量：12H指数：2
供职机构：天津市第四十五中学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇幸福教育
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇教师
  • 2篇办学
  • 1篇新课程背景
  • 1篇幸福感
  • 1篇学生管理
  • 1篇学校教育
  • 1篇有效教学
  • 1篇有效教学策略
  • 1篇有效课堂
  • 1篇有效性
  • 1篇职业倦怠
  • 1篇中等教育
  • 1篇社团
  • 1篇社团活动
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设
  • 1篇教育教学

机构

  • 5篇天津市第四十...

作者

  • 5篇杨远芳

传媒

  • 1篇教育艺术
  • 1篇天津教育
  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇中国德育
  • 1篇全国基础教育...

年份

  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
共 7 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
幸福教育的探索与实践
2010年
一、幸福教育提出的背景 在物质条件日益发展的今天，校园越来越美丽，校舍越建越豪华，教学技术越来越先进，教师的待遇也在不断提高。但是，教师和学生在学校里真的感到幸福了吗？长期以来，学校教育将升学作为教育的目的，对教师、学生的评价起决定性作用的依然是考试成绩。一批批学生被这种教育压得气喘吁吁，许多教师对自己年复一年的工作感到枯燥、痛苦，职业倦怠产生，教育没有幸福感。
杨远芳
关键词：幸福教育学校教育教学技术考试成绩职业倦怠
幸福教育特色学校的探索与实践
针对目前中等学校教育普遍存在的学生厌学，教师职业倦怠和缺乏幸福感的状况，学校决定把“幸福教育”作为本校的办学特色。阐述了本校在幸福教育理念的指导下，把学校精神文化、课程文化、制度文化、环境文化等德、智、体、美学校的各项工...
杨远芳
关键词：中等教育办学模式文化建设教师队伍学生管理
文献传递
教师幸福感的调查报告被引量：7
2011年
采用自编的《教师幸福感调查问卷》对天津市第四十五中学173名教师进行了幸福感调查,调查结果反映了教师的生活状况、职业认同、专业素养、工作压力、学校评价、学校环境、制度管理、人际关系等方面的现状和问题,并根据调查结果提出了提高教师幸福感的对策及建议。
杨远芳
关键词：教师幸福感
新课程背景下有效课堂教学策略研究被引量：1
2012年
一、有效教学策略的实施内容 1．有效教学策略的创新性——有效教学从心育开始 课题组老师在有效课堂教学策略的研究实践中，逐步认识到对教学的内容、方法和评价等教学技术层面的策略研究是不够的，其实价值层面的教育有效性更能持久地培育和保护学生的持续发展，
杨远芳
关键词：课堂教学策略新课程背景有效教学策略有效性
在幸福教育里
2012年
为了让学生在学习、生活和成长中感受到幸福，我们决定把“幸福教育”作为学校的办学特色。多年来我们始终坚持“一条主线，两翼齐飞”的办学思路。“一条主线”是指搞好教育教学工作，“两翼齐飞”是指搞好艺术和体育的社团活动，
杨远芳
关键词：教育教学工作办学特色办学思路社团活动
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