张艳红
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
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- 以师生共读共写优化农村初中语文教学的策略被引量：2
- 2022年
- 朱永新教授曾经说过:“如果没有教师自身的榜样激励,很难让孩子真正热爱读书、热爱写作。”这句话充分显示了教师在学生学习过程中的引导力量和榜样作用,由此可见,师生共读共写是一个心灵的窗口、灵魂的寓所、青春的阳台,是一笔人生的精神财富。文章立足于农村初中语文课堂,针对以师生共读共写优化语文教学的策略展开研究与探索。
- 张艳红
- 关键词：农村初中语文教学策略
- 共读共写,构筑共生写作课堂
- 2022年
- 在初中语文教学中,教师要避免灌输式教学,转而搭建师生共读共写的教学平台,构筑共生写作课堂。教师要引导学生在共读活动中感受阅读乐趣,在共写中打开写作视角,学会用多种方式表达想法。这样才能完善学生写作的心理环境,提升其写作能力。
- 张艳红
- 关键词：初中语文快乐语文
- 中学作文批改艺术浅探
- 2014年
- 学生最怕写作文，老师最怕改作文。一个怕写，一个畏批，两厢不情愿，而又都欲罢不能，这一对矛盾究竟该如何解决呢？笔者以为，需要抓住学生和教师这一矛盾的两个方面给予解决，作文批改才有可能走出“山穷水尽疑无路”的困境，开辟“柳暗花明又一村”的天地。
- 张艳红
- 关键词：作文批改艺术老师教师
- 语文教学切入点选择举隅
- 2013年
- 在语文教学中,为了培养学生学习语文的兴趣,调动学习积极性,提高课堂教学效率,应当选择恰当的切入点。如果说庖丁解牛的绝招是切中肯綮,那么对一堂课或一篇课文这头＂牛＂,教师的切入点应该如何选择呢？一、
- 张艳红
- 关键词：语文教学教学切入点课堂教学效率庖丁解牛课文
