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刘国胜

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:天津市河西区教育局更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 1篇学生教育
  • 1篇养成
  • 1篇养成教育
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育法
  • 1篇人物访谈
  • 1篇少年
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义和谐...
  • 1篇示范校
  • 1篇主义
  • 1篇主义和谐社会
  • 1篇文明
  • 1篇文明礼仪
  • 1篇礼仪
  • 1篇教育法
  • 1篇教育工作
  • 1篇教育局局长

机构

  • 2篇天津市河西区...

作者

  • 3篇刘国胜
  • 1篇叶松涛

传媒

  • 3篇天津教育

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇1996
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
教育均衡:衡量和评价基础教育工作的重要标准被引量:1
2007年
实现教育公平是政府向国民应尽的义务,是构建和谐社会的基石和价值尺度。推进教育均衡发展是现阶段我国教育发展的战略选择,是落实科学发展观和建设社会主义和谐社会的基本要求,符合教育自身改革与发展的内在规律,是坚持依法治教、全面贯彻落实新《义务教育法》的迫切要求,是当前教育重中之重的工作。
刘国胜
关键词:基础教育工作教育均衡发展《义务教育法》社会主义和谐社会构建和谐社会
构建中小学行为规范 养成教育体系的做法
1996年
1988年7月,国家教委颁布了《中小学生日常行为规范》,我区实施《规范》教育中,先后经历了宣传发动、形成氛围;树立典型、全面推进;总结规律、不断深化;强化养成、展示成果四个阶段,取得了明显的实效,初步形成了我区落实《规范》的特色.一、从创设环境入手,营造“四优化”育人氛围.一是全党动员,各部门分级负责,齐抓共管.自1989年以来,区委、区政府两次主持召开中小学德育工作会议,将爱国主义和文明礼貌教育作为学生教育的重点,切实抓住占全区人口1/6的新一代,为他们学会做人,全面推进全区的精神文明建设,形成了良好的大环境.
刘国胜
关键词:养成教育文明礼仪示范校儿童少年《规范》学生教育
促进教育软实力的发展 加快河西教育现代化进程——天津市河西区教育局局长刘国胜访谈录被引量:2
2005年
叶松涛刘国胜
关键词:教育软实力教育现代化人物访谈教育行政管理
共1页<1>
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