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刘国庆
作品数:
2
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供职机构:
江苏省泰州实验中学
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相关领域:
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江苏省泰州实...
作者
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刘国庆
传媒
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魅力中国
年份
1篇
2009
共
2
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吸引学生主动投入数学课堂教学
2009年
有效提高数学课堂教学的效率,一是需要教师创设良好的教学情境,二是需要教师引导学生参与教学过程,三是需要教师强化学生的学习信息反馈,从而吸引学生的主体参与,使他们成为学习上的真正主人。
刘国庆
关键词:
数学课堂
教学情境
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