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佟晓军

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：白城市教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇物理教学
  • 2篇物理课
  • 2篇物理课堂
  • 2篇理教
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇教学方式
  • 1篇新课程理念
  • 1篇新课改
  • 1篇学科
  • 1篇学科本质
  • 1篇物理课堂教学
  • 1篇科本
  • 1篇课程理念
  • 1篇课改
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学大奖赛
  • 1篇教学过程
  • 1篇教学内容

机构

  • 4篇白城市教育学...

作者

  • 4篇佟晓军

传媒

  • 2篇新课程研究（...
  • 1篇新课程研究（...
  • 1篇中学生数理化...

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
物理课堂应注重科学探究教学的策略
2009年
为了探索科学探究教学的操作策略,本文以实现学生学习方式的变革为目标,结合教学实践和实例,论述了科学探究教学中应该重视的两个方面的问题:科学探究的要素及开展科学探究教学的目标。通过一般步骤中的某些要素让学生逐步养成质疑的学习习惯,自主参与科学探究的过程,从中充分掌握自主、探究、合作学习的科学方法。
佟晓军
关键词：高中物理
由“物理课堂教学大奖赛”想到的……
2009年
通过观摩物理课堂教学大奖赛，笔者发现高中物理课堂教学应该重视几个方面的问题，特别是对新课程理念的理解、新教材模块的掌握、教学方式的多样化、重视课后反思等，使物理课堂教学体现自身及其与文化、经济和社会互动发展的时代要求，肩负起提高学生科学素养、促进学生全面发展的重任。
佟晓军
关键词：新课程理念物理课堂教学教学过程教学方式
科学探究在物理教学中的应用
2009年
我省从2008年全面实施新课改以来,物理新课程改革使物理教学内容发生了很大的变化,特别是在新的教育理念'以学生为本、全面发展、自主学习、教学方式多样化”中,突出体现探究式教学方法.笔者就这些问题谈几点想法.
佟晓军
关键词：新课改教学方式教学内容
从学科本质谈物理教学中的科学方法
2012年
自然科学进入学校衍变为理科课程以来，随着工业化进程的不断加快，人们在理科教育中越来越青睐知识的传授，渐渐忽略了学科的本质属性——科学方法。新课程背景下，方法的教育更加重要。
陈淑艳佟晓军
关键词：物理教学
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