韩晶晶
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：复旦大学附属儿科医院心理科更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 上海地区儿童综合性医院心理门诊来访者的特征及演变
- 韩晶晶高鸿云朱大倩朱雍雍顾晓星
- 上海地区儿童综合性医院心理门诊来访者的特征及演变被引量：2
- 2015年
- 目的分析上海地区儿童综合性医院心理门诊首次来访者的人口学特征、疾病分布,为探索心理卫生服务模式的发展方向提供理论基础。方法回顾2010-2014年复旦大学附属儿科医院心理科门诊病例资料完整的首诊病例共8 916例,对人口学特征、诊断归类进行统计,分析疾病分布特征。结果儿童心理门诊首诊人次逐年增加,平均幅度18.17%,就诊人群0~18岁,平均年龄为(6.64±3.47)岁,以0~6岁年龄段人数最多,男童多于女童,男女比例为2.79∶1。因各类精神障碍就诊比例为70.1%,按比例前五位依次为注意缺陷多动障碍、精神发育迟缓、广泛性发育障碍、言语及语言障碍、躯体形式障碍五大类。<6岁组主要精神障碍依次为:广泛性发育障碍、精神发育迟缓以及注意缺陷多动障碍,6~12岁组儿童精神障碍依次为注意缺陷多动障碍、精神发育迟缓以及情绪障碍。青春期常见精神障碍为注意缺陷多动障碍、精神发育迟缓、情绪障碍、躯体形式障碍。结论综合性儿童医院心理门诊来访者呈快速上升趋势,儿童心理行为问题在不同年龄段和不同性别中呈现特点不同。
- 韩晶晶高鸿云朱大倩朱雍雍顾晓星
- 关键词：心理门诊
- 注意缺陷多动障碍被引量：1
- 2015年
- 住院医师汇报病史：患儿，男，7岁4个月，小学一年级，因“自幼好动，注意力集中时间短”由父母陪同来诊。父母诉该儿白幼儿园起，老师常反映坐不住、顽皮、管不住自己，经常招惹推搡其他孩子，集体活动时游离在队伍外面，不能遵守规则。上学后上课注意力难以集中，小动作多，刚入学时甚至有上课离开座位、突然发出叫声等情况，现在患儿被安排独自坐在班级最后的位置，每节课都需要授课老师多次提醒或者警告。回家写作业时，需要大人全程陪同，时常分心，经常停下来玩铅笔、橡皮，别人几分钟完成的作业常花费1h之久。
- 韩晶晶朱大倩高鸿云
- 关键词：注意缺陷多动障碍住院医师患儿陪同老师
