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陈爱华

作品数：7 被引量：4H指数：1
供职机构：南通市城中小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 4篇美术
  • 2篇美术教学
  • 1篇新课标背景
  • 1篇形象美
  • 1篇意境
  • 1篇韵律
  • 1篇韵律美
  • 1篇中古
  • 1篇诗配画
  • 1篇思维
  • 1篇童趣
  • 1篇情境
  • 1篇小学美术
  • 1篇欣赏课
  • 1篇美术欣赏
  • 1篇美术欣赏课
  • 1篇教学研究
  • 1篇教学策略
  • 1篇儿童

机构

  • 5篇南通市城中小...

作者

  • 5篇陈爱华

传媒

  • 2篇成才之路
  • 1篇文理导航
  • 1篇美术教育研究
  • 1篇当代家庭教育

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 7 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
美术教学中“古诗配画”教学探微被引量：1
2016年
诗与画都具色彩美、结构美、韵律美、意境美。文章从导入与揭题、示范与讲授、创作与展评三个方面把握诗歌与绘画共同审美特性,强调要精心设计教学流程,创设诗情画意、情景交融的艺术氛围,提高学生审美情趣。
陈爱华
关键词：美术教学韵律美形象美
小学美术体验教学策略
2011年
在小学美术教学中，需要通过多种途径的体验让学生感受到学习美术的乐趣，激发对美术的热爱，从而进一步促进美的教育。
陈爱华
关键词：教学
立足生活 激发童趣——儿童画教学策略谈
2019年
儿童画是小学美术重要的教学内容,因其构思奇妙、落笔大胆、色彩丰富、形象夸张的特点深受儿童的喜爱。正确指导儿童绘画来培养孩子们的观察力、想象力和创造力,是儿童画教学的魅力所在。
陈爱华
关键词：儿童画童趣
浅谈在美术教学中培养学生的创造性思维被引量：3
2012年
在全面实施素质教育的今天,培养学生的创造性思维能力已是一个全球性的问题。培养创新型、创造型的新时代人才是历史赋予教育者的任务。
陈爱华
关键词：美术教学创造性思维
新课标背景下美术欣赏课教学研究
2016年
为了提高美术欣赏课教学效率,教师可通过情境巧创设、生活多融入、感官齐参与、表达多角度、交流重合作五种方式改变教学策略。
陈爱华
关键词：美术欣赏课情境
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