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许震

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：如皋市白蒲小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理品质
  • 1篇学生智力
  • 1篇语言
  • 1篇语言表达
  • 1篇智力
  • 1篇思想感情
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇作文教学模式
  • 1篇文教
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇感情

机构

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作者

  • 1篇许震

传媒

  • 1篇新课程研究（...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅谈“活动单”作文教学模式被引量：3
2010年
作为一名从事语文教学十多年的老师，感觉到作文一直是语文教学中的难点。所谓作文是用文字或口头语言表达思想感情的活动，是对学生进行语文能力综合训练的方式，也是发展学生智力、创造力和良好心理品质的重要途径。传统的作文教学不顾学生的客观实际，学生被放在被动接受的位置上，仅仅是教师意志的跟随者。这样的教学方式违背了人都具有创造能力并希望实现自己才能的本性。于是，不少学生对作文存在着自卑、厌烦、畏难心理，把作文当成一个包袱，消极应付。这种心理严重影响了学生作文水平的提高。
许震
关键词：作文教学教学模式学生智力心理品质思想感情语言表达
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