许卫国
- 作品数：10 被引量：1H指数：1
- 供职机构：海门市三厂镇中心小学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 从文化和哲学层面“观”磨合
- 2008年
- 一个校长新到一所学校任职一定会与全体教职员工有一个磨合期,这是一种非常正常的现象,正如新的汽车上路一样。从文化层面上看,磨合反映了理念与环境的冲突。每一所学校都有自己独特的或优或劣的文化,这种文化在学校发展的过程中逐渐形成,是历史的积淀,具有强大的环境性力量。
- 许卫国
- 关键词：磨合期教育现实教育发展
- 人本管理:引领教师走向自觉
- 2010年
- 2009年学校发生的几件事令我感到非常高兴和欣慰。第一件事是家长会。2009年3月28日下午，我校召开全校家长会。家长会前，我在全校教师会上说：“学校难得一个学期召开一次全校性的家长会，大家要珍惜这个机会，与家长多交流，增强教育的合力。语文、数学、外语教师都要到会，没有非常特殊的情况，尽量不要请假。凡是到我这儿来请假的，我一定同意。
- 许卫国
- 关键词：外语教师人本管理家长会教育
- 有效遏制组织机体的病毒
- 2008年
- 学校作为一个组织,其机体就像人一样都会存在病毒。学校组织机体的病毒实质上就是学校文化中的负面因素,常表现为以下六种形态:
- 许卫国
- 关键词：刚性管理心理氛围行为动词领航人负面事件
- 实施绩效工资后的学校管理转型被引量：1
- 2011年
- 绩效工资政策的实施给学校管理带来了新的课题。从以下三个方面推动学校管理的转型:从愿景导向为主,转向愿景导向与制度导向并重;从鼓励表扬为主,转向鼓励表扬与批评惩戒并重;从宏观式领导为主,转向宏观式领导与向下参与式领导并重。
- 许卫国
- 关键词：绩效工资改革管理转型
- 把群众投诉控制在“0”
- 2007年
- 目前,各级政府对群众的投诉越来越重视,要求各基层单位尽量做好工作,减少、杜绝群众的投诉,这是建设和谐社会的必然要求,是新形势下讲政治、讲大局的具体体现。对此,笔者在基层学校管理中作了一些有益的探索。
- 许卫国
- 关键词：小学教师教学工作社会进步
- 和谐学校建设之道
- 2008年
- 人言“和为贵”，“家和万事兴”。一个学校是一个大家庭，同样以和为贵。和谐的学校人心归一，团结稳定，能够持续平稳地向前发展。这样的学校，领导放心，群众称心，教师安心。故尔每一个校长都应深谙和谐学校建设之道。我曾在海门市余东中心小学担任了四年校长，于去年7月调任三厂镇中心小学校长，我在这方面的经验和体会是：
- 许卫国
- 关键词：小学校长以和为贵大家庭教师
- 传递拔节的声音——记海门市三厂镇中心小学《厂小之声》校报
- 2010年
- 海门市三厂镇中心小学是江苏省实验小学、南通市模范学校，2009年9月又一次被评为南通市教育系统先进集体。其下辖两所村小、一个中心幼儿园，全镇现共有小学生2038人，幼儿580人。该校原有一份校报，名《笋芽儿》，其内容皆为学生作品，习作居多，还有少量的绘画、书法作品。
- 许卫国
- 关键词：校报声音《笋芽儿》
- 好的教学是对校长的深情款待
- 2010年
- 帕尔默说：好的教学是对学生的一种深情款待。我说，好的教学也是对校长的一种深情款待。当校长坐在课堂上时，他多么希望能听到满意的课啊!前不久的一个上午，我就受到了一位教师的深情款待。这位年轻教师以其自然流畅、生动扎实的课款待了我这个校长。令我惊喜于她的进步，惊喜于她的认真，惊喜于她班上孩子的状态。
- 许卫国
- 关键词：校长教学年轻教师自然流畅
- 共享 共赢 共进
- 2009年
- 2008年10月30日，秋高气爽，万里无云，来自海门市育才小学和海门市三厂片平山、常乐、汤家、麒麟、海永等小学的一百多位小学老师带着对“学程导航”的期待和理想课堂的憧憬，汇聚在三厂镇中心小学，成为一道秋日里的风景线。
- 许卫国
- 关键词：共享共赢风景线课堂老师
- 享受听课
- 2012年
- 今天上午第二节课,我又一次走进了王凯燕老师的课堂。今天听的是一节随堂课。我是在上课前三分钟来到四年级办公室,对王老师说听一下她的课的。王老师应了一下,便很自然地进教室准备上课。这节课的教学内容是第20课《古诗两首》的第二首《小儿垂钓》。课一展开,我便被王老师扎实的教学风格所吸引,渐渐地,随着课的不断推进,我不断地暗暗感慨,为王老师课堂组织的娴熟和老到所折服。
- 许卫国
- 关键词：课堂组织临写教育主题小学课堂课堂生活
