薛花
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
- 供职机构：江阴市澄西中学更多>>
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- 高中数学教师校本课程开发能力的提升策略被引量：1
- 2015年
- 现如今,校本课程的开发在教育界是一个炙手可热的话题,如何提升校本课程,其重中之重也正是由它的提升主体——教师的能力来决定的.因而,如何提升教师对校本课程的开发能力呢？这又成为了教育界的又一个焦点.
- 薛花
- 关键词：校本课程开发数学教学教师能力提升
- 探索高中班干部的选拔制度、培养模式及民主管理
- 2018年
- 每一名优秀的班主仟背后必定有一支 优秀的班干部队伍,优秀的班干部队伍可以使教师 的工作变得轻松、教育效能得以提升。在班级的日 常管理中,高中班主仟最为辛苦,起早贪黑,事无巨 细,事必躬亲。学生在高中这个关键的时期里,班 主仟什么小事都要管到,这样不仅不利于班主仟的 自身效能提升,更是会对学生们的主体性造成负面 影响。在这种情况下,班主仟要培养建设一支积极 向上、素质良好、认真负责、踏实肯干的班干部队伍 就显得尤为重要。同时,需提出民主管理制度和选 拔制度,班干部要定期汇报工作,指导思想,认真落 实上传下达制度模式。
- 薛花
- 关键词：高中阶段班干部民主管理
- 高中数学自评与互评学习模式的实践与反思
- 2014年
- 随着高中课改的深入,课堂教学评价备受关注.长期以来,受传统教育影响,课堂评价过于单一,忽略了形成性评价的多样性.在新课改引领下,笔者对高中数学课堂评价模式进行了实践与反思,通过学生自评与互评学习模式的探究,体现生本理念.
- 薛花
- 关键词：高中数学课堂评价
- 高中数学教师在集体教研活动中提升课程合作能力的实践与反思被引量：3
- 2019年
- 新形势下,教育部强调课堂教学要以学生为主体、充分发挥学生的积极主动性.在此背景下,教师都在探求新的教学方法,培养学生的自主创新能力、提高学生成绩.课程教学方法是一个大的教研工程,需要全体教师的通力合作.在高中数学教研活动中采用这种方法,同样会使教师的合作探究能力得到提高,教师的教研活动也会取得突破性进展.笔者根据教学和集体教研经验,简要探析一下高中数学教师在集体教研活动中如何提升课程合作能力,希望对同行有所帮助.
- 薛花
- 关键词：高中数学教师课程合作
